《学会合理消费》参考课件1.ppt

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1、学　会　合　理　消　费闲话家常聊聊“商场购物”说说你最满意的一次购物。满汉全席开两桌，吃着一桌，看着一桌；劳斯莱斯买两辆，开着一辆，拖着一辆；私人别墅两栋，一栋住人，一栋养猪；皮尔卡丹两套，一套窗帘，一套抹布。等我有钱了：学会合理消费考考你阅读课本96面的活动一，完成下列活动：1、商场里的电视机有哪些品牌？最低和最高的价位分别是多少？长虹、康佳、创维、海尔、TCL；17寸、21寸、25寸、32寸；平板电视、数字电视、背投电视；500元左右、万元以上。2、说说杨洲的“烦恼”说明了什么？随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费水平有了很大提高，消费观

2、念也有转变了。新型消费现在，人们富裕了，也更会消费了，近年来越来越多的人喜欢：自助旅游；考驾照；去健身房健身；自费到国外留学；你还发现了哪些新的消费热点？信息技术产品，首饰，住房。说说左边的消费方式分别满足了人们的哪些需要？休闲、交通、健康、教育……我理我财方式优点缺点银行存款风险小利息少债券风险小利息稍多周期长股票短期获利较多风险大••••••••••••••••••——小明与妈妈之商场购物购买书包、运动鞋、课外书小明的５００元怎么花？小明的计划书生活情景剧小明看到一个“李宁”牌书包十分眼熟。对了，后排的小扬也有一个，昨天还向我炫耀来着。再一看价格，呦

3、，挺贵啊，三百多元呢！哼，难道就你买得起？这时——小明：妈妈：镜头一：小扬有的书包我也要有，可不能给他瞧扁了。和别人盲目攀比吃穿用，没必要啊。——跟着“名牌”走的攀比心理小明来到运动鞋专卖处，看到各种各样价格不等的鞋子，买哪一双好呢？这双很时尚,有个性，我喜欢。可是要六百多元，怎么办呢——小明：妈妈：镜头二：不行，你这寅吃卯粮的习惯可不好。要在自己承受范围内，购买物有所值、经济实用的商品。妈妈，再给我点钱吧，让我买下这双鞋。——跟着“时尚”走的猎奇心理小明从商场里走出来，手里提着书包和鞋，逛了这么久，真累啊!想快点到书店,可公交车又这么挤，这时——小明:

4、妈妈：镜头三：累死了，我们“打的”吧。这钱可以节省下来的，花在关键的地方。你不是还想买课外书吗？——跟着“感觉”走的盲目心理小明坐在公交车上，心里闷闷不乐。500元真是太少了，我要是有钱该多好哇！这时——小明:镜头四：等我有钱了，就得这么花••••••想一想：我们中学生能做些什么呢？妈妈在回家路上顺便去一家小型商场买了洗衣粉，面对各种各样的洗衣粉，一向节俭的妈妈却选了一种较贵点的无磷洗衣粉，小明疑惑了。你猜妈妈是怎样解释的呢？妈妈：镜头五：我买无磷洗衣粉，这叫绿色消费。感悟绿色消费绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环

5、境、物种环境的保护等。绿色消费的重点是“绿色生活，环保选购”。你的消费是绿色的吗？在购买食品时，你注意过这个标志吗？用完的电池你是如何处理的呢？你购买过度包装的商品吗？小调查学生以小组为单位，制定消费宝典。友情小提示：从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。小组代表在全班交流本组的消费宝典。——打造我们的消费秘诀消费宝典消费前，做预算，把钱花在关键点；消费中，不超支，经济实用是首选；有理智，不攀比，金钱绝对不浪费；环保点，健康点，精神消费更美满。消费宝典••••••消费烦恼我有招1、你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力

6、，你会怎么办？（　　　　　　　　　　）2、很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办？（　　　　　）3、班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友生日时互送礼物，你不堪重负。你会……（　　　　　　　　　　　）4、消费烦恼还有……（学生提出其他自己面临的消费烦恼，全班共同解决）暂时不买，等有经济实力时再买不盲目攀比我会祝福同学快乐，但不送礼物课堂小结一、消费面面观消费选择越来越多样化消费水平不断提高消费观念也在发生变化二、学会理财合理消费消费前消费中钱要花在关键点避免非理性消费不与人盲目攀比环保意识适度消费精神需求学会合理消费学会合理消费走进

7、生活请你根据我们的消费宝典制定更合理的消费计划（可以是下个月的零花钱使用计划，也可以是明年红包的使用计划）。小资料我国每年用于月饼包装的费用高达25亿元，而且，每生产1000万个纸制月饼盒,包装耗材就需砍伐400棵到600棵直径在10厘米以上的树木。