学会合理消费课件讲解

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1、欢迎大家走进课堂1、自助旅游：饱览祖国大好河山，体会丰富多彩的民族文化。新的消费热点：美容美发、服装、餐饮、家居装饰、泡吧、野外生存拓展运动等。4、留学：发展和充实自己。3、去健身房健身：锻炼和提高身体素质。2、考驾照：适应社会生活，多一份技能，方便出行。随着经济社会的不断发展，人们的消费也发生了很多变化。下面符合新变化的有()A.人们的消费选择越来越多样化B.人们的消费水平不断提高C.人们的消费观念也在发生变化D.人们的消费只满足于温饱即学即练：（多项选择）ABC菜谱天价“满汉全席”36.6万元人民币有人认为花钱消费是个人的事，与国家建设无关。你同

2、意这个观点吗？为什么？（为什么要适度消费，注意节约？）想一想：1、我国正处于社会主义初级阶段，各方面还不够发达。2、勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应继承并发扬光大。相关链接：据介绍，每年中秋节期间，我国生产的月饼盒等包装材料要消耗掉约6000-8000棵树木，相当于一片700亩左右的树林。去年9月，唐山市首次在我省试行中小学课本循环使用。请你结合所学知识谈谈提倡”适度节约消费”有何现实意义?1、有利于弘扬艰苦奋斗的精神，推动精神文明的建设。2、可以节约资源，构建节约型社会，促进可持续发展；有利于构建和谐社会3、有利于公民树立节约意识，弘扬中华民族

3、的传统美德。你知道么？中学生作为一个没有经济收入的群体，理应适度消费．然而，从目前中学生消费程度来看，却出现了畸形的高消费现象．有调查材料表明：中学生中有买零食，吃零食习惯的占：67％：过春节收压岁钱的占90％：同学间互送生日礼物、互赴生日宴会的占70%.其中除生活和学习必须品以外的其他年消费额人均1000元，有的高达5000元．学会合理消费请你分析：古语说：“不当家不知父母累，不当家不知柴米贵”，而今天有人说：“不当家不知父母累，不当家不知如何消费．”中学生小明就有这样的体会．有一次，小明的父母要去外地出差一个月，临行前留下900元钱，并再三嘱咐小

4、明该如何照顾自己的奶奶的生活，该如何开支这些生活费．小明说：“你们就放心吧，我会把每天的花费都记下来的．”以下是小明清单的一部分：第一天：自己和奶奶的早餐6元，买猪肉，鸡蛋，青菜等食品共20元，小计26元．第二天：为班上住院的同学捐款8元……小计18元……第五天：到一家新开张的肯德基吃东西59元……小计71元……第八天：买文具，辅导书18元，给奶奶买奶粉16元……小计45元……第十天：给同学买生日礼物128元……小计150元……第十五天：买了一双与同桌一模一样的耐克运动鞋300元……小计320元.第十八天：与同学一起看电影《东京审判》10元，小计20

5、元.第十九天：去超市购买了三袋无磷洗衣粉，小计15元。第26-30天：每天的早餐，午餐，晚餐共6元，小计30元.（注：只剩下这点钱了，只好吃方便面．）问题：请你指出小明的哪些消费是合理的？哪些是非理性的？为什么？提示：从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。（前后桌同学讨论，集思广义，推荐代表呈现你们的消费秘诀。）打造我们的消费秘诀绿色消费,不仅包括绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的有效使用,对生存环境、物种环境的保护等。绿色消费的重点是“绿色生活，环保选购”。说说你理解的绿色消费我们的消费秘诀1、消费前，作预算，把钱

6、花在关键点。2、消费中，不超支，经济适用是首选。3、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。4、环保点，健康点，精神消费更精彩。谢谢观赏