中考化学经典题型专题练习之燃烧条件的探究.doc

中考化学经典题型专题练习之燃烧条件的探究.doc

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1、燃烧条件的探究题一:下图是探究燃烧条件的实验装置。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,热水的温度为60℃。(1)观察到的实验现象是________________;(2)由该实验得可燃物燃烧的条件是:①_________________________________  ;②_________________________________  ;(3)实验中发生反应的化学方程式为_____________________。题二:如图所示是小明同学设计的探究燃烧条件的实验装置,操作步骤如下:①按图示将铜片、小烧杯、白磷(铜圈固定)放在玻璃水槽中,并加入约1/3体积的热水。②向小

2、烧杯中加入适量二氧化锰和5%的H2O2溶液。③立即用大烧杯将小烧杯和白磷罩住,观察到大烧杯中液面下降,白磷露出并燃烧,一段时间后,大烧杯中液面上升。请回答下列问题:(1)小烧杯中发生反应的化学方程式为。(2)该实验证明可燃物燃烧的条件之一是。(3)步骤③中,一段时间后大烧杯中液面上升的原因是。题三:如图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是(  )A.硫粉B.煤粉C.面粉D.石灰石粉题一:下表为某校化学实验小组测定不同体积的H2和空气混合气体点燃时实验现象:根据下表数据和现象,判断下列说法中正确的是( 

3、 )H2体积分数%9080706050403020105空气体积分数%10203040506070809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧不爆炸A.体积分数为10%﹣70%的H2和空气的混合气体,点燃时会发生爆炸B.收集的H2如果能安静燃烧,说明H2的纯度为100%C.用向下排空气法收集H2 ,保持试管倒置移近火焰,如没有听到任何声音,表示收集的H2已纯净D.氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸题二:日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件:【设计并进行实验】(如图所示)(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精

4、灯上点燃。(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团,放到酒精灯火焰上片刻。(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。[【分析实验】请帮小明将未完成的报告填写完整:步骤设计意图实验现象实验结论(1)燃烧与物质的关系可燃物才能燃烧(2)燃烧与温度的关系没有蘸水的小棉团燃烧,蘸水的小棉团没有燃烧(3)玻璃杯内蜡烛熄灭了,玻璃杯外蜡烛仍燃烧得出结论,燃烧需要三个条件:______。题三:实验探究:【实验回顾】18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后

5、,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指________(填化学式),通过上述实验得到的结论是____________________。【实验重现】某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:实验1:水的通电分解实验如下图所示,打开活塞b,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是________,证明该气体为_______。实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒,以下是实验室常用部分仪器:(l)指出图中D仪器的

6、名称______。(2)利用上述仪器和药品制取少量氧气,其简易发生装置应选择的仪器有_____(填序号),反应的化学方程式为______________。(3)利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的仪器有_____(填序号),药品是_____。该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干澡、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。(4)该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%……再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:序

7、号1234567“易燃空气”体积分数(%)9080705020105空气体积分数(%)10203050809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧不爆鸣分析表中信息,完成下列问题:①在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为________;②你对燃烧或燃烧条件的新认识是___________________。题一:某兴趣小组活动中,同学们按下图甲所示装置对“可燃物

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