《假如生活欺骗了你》《未选择的路》.ppt

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时间:2020-04-01

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1、双色笔、课本、配套练习册、练笔本《诗二首》学案现代词典、平板课前准备目标导学解读学案中的学习目标。教材自学有感情朗读课文,在读的过程中,用笔标画出自然段和重要的生字词;再读课文,勾画相关句子结合学案,完成整体感知。微课助学结合微课《诗二首》,用红笔修改自学质疑题答案,并在课本上做好笔记。合作互学组长主持完成三个任务:1.改正自学质疑题答案,并落实好基础知识。2.选取喜欢的段落,有感情朗读课文。3.组长负责汇总组内的疑难问题。在线测学完成——配套练习册对应题目,上交问题反馈条。2分钟20分钟10分钟8分钟5分钟假如生活欺骗了你重难点突

2、破1诗歌的“四步”阅读法:一读二品三诵四背读题目,读作者,读诗,读创作背景。品读诗歌(情感,道理和表现手法)注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。重难点突破11.解题:“生活欺骗”:生活中遇到挫折、困难,甚至不幸而身处逆境。(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。)重难点突破12.诗的两部分各表现了什么内容?第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。重难点突破1品读这首诗,思考:这首诗是用何口吻写给那些

3、受生活欺骗的人?对于这些人,诗人提出了怎样叮咛和嘱咐?诗中字里行间流露出诗人怎样人生态度?重难点突破1诗中流露出积极乐观的人生态度当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。重难点突破1归纳主旨本诗以劝说的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折,面临挫折要正确对待它,要镇静,要坚信未来是光明的,美好的。未选择的路弗罗斯特重难点突破1理清层次第一节:处在人生的十字路口,徘徊伫立,不能选择。伫立(思索)第二节

4、:写我最终选择了一条别人很少走过的一条路,然而很诱人,很美丽决定(选择)。第三节:不同的选择带来了不同的景象,使我难以再回返。选择后的惆怅第四节:由树林之路悟出的人生之路,同样未选择。多年后的回顾,叹息。重难点突破1《未选择的路》是一首哲理抒情诗,描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,而且没有回头路可走,因此必须慎重,更不能随波逐流,应独立思考,自主选择。归纳《未选择的路》的主题思想本诗借自然界的路来写人生之路,告诫人们人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。1.完成训练

5、展示学案中的题目2.完成之后组长主持,小组之内讨论交流,修改完善答案,准备小组展示。组长一定要调控好时间。合作探究精彩展示展示要求:1.口头展示声音要洪亮,语言尽量简洁,吐字清晰,语速适中,发音干脆响亮,做到不含混、不吞吐、不拉音,和平时生活谈吐一致。2.非展示同学要学会倾听,学会整理自己的答案。内容展示方式口头板书板书+口头读读准字音读出节奏读出感情心 儿 永 远 向往着 未 来,现 在 却 常 是 忧 郁;一 切 都 是 瞬 息,一 切 都将会 过 去,而 那 过 去 了 的,就 会 成 为 亲 切 的 怀 念。假 如 生 活 

6、欺 骗 了 你,不 要 悲 伤,不 要 心 急!忧 郁 的 日 子 里 需 要 镇 静:相 信 吧,快 乐 的 日 子 将 会 来 临。假如生活欺骗了你普希金黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。弗罗斯特未选择的路但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事

7、回顾:一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。点评提升点评要求:1.点评同学声音洪亮,仪态大方,与其他同学形成互动,点评完询问其他同学是否还有疑问。2.非点评同学要认真倾听,及时质疑,与点评同学形成互动。内容点评方式板书口头板书总结反思本节课你学到了什么?练习诗歌朗读技巧领会诗歌大意

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