水平一体育教案第3课时.doc

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1、水平一课时计划第一周任课老师：何春华年级：一年级班级：(1)(2)(3)(4)(5)班课堂内容室内课：正确的身体姿势反应游戏：学以至用看那一小组队伍排到好。教学目标1、能懂得养成正确的身体姿势的重要性。2、养成正确的身体姿势。重、难点养成正确的身体姿势。课时顺序课的内容课堂活动时间教师活动学生活动准备部分课堂常规：1．师生问好。2．教师宣布学习内容：“坐、立、行”。1．师生问好。2．讲解本节课的学习内容：“坐、立、行”。1．向老师问好。2．认真听老师讲解本节课的学习内容。4分钟基本部分传授新知：知道

2、坐、立、行的正确姿势。1．示范动作，提示学生观察坐、立、行的姿势。2．讲解为什么要养成正确的身体姿势。Ａ．身体姿势是在日常生活中逐渐形成的，正确的身体姿势是指身体的部位处于最合理的位置。1、观察老师示范的坐、立、行的姿势。2、认真听清教师的讲解。明白为什么要养成正确的身体姿势。怎么样才能样成良好的身体姿势。反应游戏：学以至用看那一小组队伍排到好。B．正确的身体姿势对支持人体参加生活、劳动以及体育运动都会起到很好的作用．C．要养成正确的身体姿势要从小做起，培养正确的、文明的举止习惯．D．正确的身体姿势

3、要求小朋友做到“坐如钟、立如松、行如风.3．教师请同桌的小朋友进行练习，互相评比，互相纠错。4．以小组为单位，进行评比，看看谁能做到“坐如钟、立如松、行如风.”5．教师给予“最佳形象奖”。6．老师讲解游戏方法，各组利用组与组之间的空隙排队列，按照立、行的要求进行排列，看那一个小组做得最好。7．教师评选优秀小组。2．同桌的小朋友进行练习，互相评比，互相纠错。3．以小组为单位，进行比赛。4．评比“最佳形象奖”5．认真听老师讲解游戏的方法。6．进行游戏。32分钟结束部分1．小结，评价。1．回顾学习内容。2

4、．总结评价本课。3．下课。1．认真听老师总结，自评本课。2．向老师再见。2分、钟课后小结场地器材室内课课时密度35%