走近课本实验.ppt

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1、走“近”课本实验富阳市第二中学徐敏重现高考试题(节选)以书本实验为背景(2011福建卷)化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究：…(2012海南卷)实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下…用少量的溴和足量的乙醇制备1,2—二溴乙烷：(2012福建卷)实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2…(2011海南卷)硫酸亚铁铵[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]为浅绿色晶体，实验室中常以废铁屑为原料来制备，………(2011浙江卷)二苯基乙二酮常用作医药中间体及紫外线固化剂，可由二苯基羟乙酮氧化制得，…(1)写出装置图中玻璃仪器的名称：a

2、，b；(2)趁热过滤后，…下列哪些因素有利于得到较大的晶体；如果溶液发生过饱和现象，可采用等方法促进晶体析出；(3)抽滤时滤纸应略(“大于”或“小于”)布氏漏斗内径，将全部小孔盖住。烧杯中的二苯基乙二酮晶体转入布氏漏斗时，杯壁上往往还粘有少量晶体，需选用液体将杯壁上的晶体冲洗下来后转入布氏漏斗，下列液体最合适的是；(4)…那一步操作除去不溶性杂质；新背景实验中的高考考查点仪器识别结晶条件洗涤剂选择分离提纯还原课本实验硫酸亚铁铵的制备在烧杯中加约5g铁屑和15mL1mol/LNa2CO3溶液，加热浸泡数分钟后，用…分离并洗涤铁屑，晾干。该制备实验中的三个步骤

3、：在锥形瓶中加4.2g铁屑和25mL3mol/LH2SO4溶液，加热反应液，待反应结束后…，将滤液转移至蒸发皿中。将9.5g(NH4)2SO4配成的饱和溶液倒入制得的硫酸亚铁溶液中，在蒸发皿中蒸发浓缩、冷却结晶，…，得硫酸亚铁铵晶体。三个步骤中都含有固液分离的操作，请分别指出三个步骤中固液分离操作的名称。倾析法趁热过滤减压过滤溶液中析出晶体的一般方法：1.蒸发结晶；2.蒸发浓缩，冷却结晶；试题拓展—请据下列信息回答下列问题(2)图Ⅱ表示A、B两种固体在不同温度下的溶解度，如何分离A和B固体混合物？简述操作方法。(1)图Ⅰ表示某固态物质在A、B两种不同溶剂中

4、随温度变化的溶解度。若通过蒸发浓缩、冷却结晶得到该固体，合适的溶剂是，其理由是。图Ⅰ图Ⅱ溶液中析出晶体的一般方法：1.蒸发结晶；2.蒸发浓缩，冷却结晶；当溶液中的氨基酸主要以两性离子的形态存在时，它在水中的溶解度最小，可以形成晶体析出。不同的氨基酸出现这种情况的pH各不相同，通过这一差异，可以通过控制溶液的pH分离氨基酸。3.调节溶液的pH值；高考链接：(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3，为得到纯净的CuCl2•2H2O晶体，加入__________，调至pH=4，使溶液中的Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀，过滤后，将所得滤液低温蒸发、浓缩结

5、晶，可得到CuCl2•2H2O晶体。Cu(OH)24.加入某种物质，使该溶质在原溶剂中的溶解性减少而析出。溶液中析出晶体的一般方法：1.蒸发结晶；2.蒸发浓缩，冷却结晶；3.调节溶液的pH值；乙醇抽滤高考链接：[Cu(NH3)4]SO4·H2O的的制备方案2的实验步骤为：向溶液C中加入适量，b.，c.洗涤，d.干燥③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如右：(1)滴定实验过程中，将KMnO4溶液置于中;(2)写出上述反应的离子方程式;(3)如何判断滴定终点：;(4)产品中摩尔盐的质量分数为;称取4.0

6、00g的摩尔盐样品，溶于水，并加入适量稀硫酸。用0.2000mo1/LKMnO4溶液滴定，当溶液中Fe2+全部被氧化时，消耗KMnO4溶液体积10.00mL。(摩尔盐的摩尔质量为：392g/mol)酸式滴定管MnO4-+8H++5Fe2+=Mn2++5Fe3++4H2O溶液变为浅红色，且半分钟内不还原。98%试题拓展—产品中Fe2+的定量分析能力提升—用比色法测定产品中Fe3+的含量已知颜色的深浅(I)与有色物质的浓度(C)、观察深度(L)乘积成正比：I=KcL（K为比例常数）2.将10g摩尔盐配成500mL溶液，取5.0mL加入B管，再加相同浓度的KSC

7、N溶液5.0mL作显色剂，最后往B试管中加入除氧的蒸馏水，同时由试管口上方向下俯视，直至A、B试管所呈色度相等为止。试求Fe3+在产品中的质量分数：。1.取大小相同的比色管2支，贴上标签A、B，A中加入0.02mol/L的Fe(NO3)3溶液5.0mL，再加入KSCN溶液5.0mL作显色剂，将此混合液作为标准溶液。5.6%本课小结：强化一个思路深化一种技巧从课本实验走向高考试题信息给予题的处理