质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt

质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt

ID:52159451

大小:1.09 MB

页数:18页

时间:2020-04-01

质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt_第1页
质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt_第2页
质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt_第3页
质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt_第4页
质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt_第5页
资源描述:

《质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库

1、质量为M的平板车静止在光滑的水平面上,质量为m的人一个人站在车的左端,当人沿车的方向以速度vo相对车向车的右端匀速前进时,求车的速度大小。作用规律:同性相斥、异性相吸。一、电荷两种电荷:正电荷、负电荷。1.摩擦起电2.感应起电3.接触起电二、起电方法电荷性质:吸引轻小物体。共同本质:电荷的转移复习巩固如图A、B、C三只相同的导体球,架在绝缘支架上,已知A球带有正电荷,B、C两球不带电。问:(1)如何使B、C两球都带有正电?(2)如何使B、C两球都带有负电?(3)如何使B、C两球带上异种等量的电荷?ABC2、库仑定律宁都中学赖新平既

2、然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小决定于那些因素呢同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。探究:影响相互作用力大小的因素结论:电荷间的相互作用力随距离的增大而减小,随电量的增大而增大。早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律,定量讨论电荷间相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑.库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律.我有办法!库仑在1736年6月14日生于法国昂古莱姆.库仑家里很有钱,在青少年时期,他就受到了良好的教育。著有《电力定律》、《电气与磁性》等书。不仅在力学和电学上都做出了重大的贡献,做

3、为一名工程师,他在工程方面也作出过重要的贡献.库仑定律1、内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。2、电荷间相互作用力叫做静电力或库仑力.静电力常量:k=9.0×109N·m2/C24、方向:同性相斥,异性相吸.3、公式5、说明:(1)适用范围:1.真空中;2.静止的点电荷.(2)计算时,只将电荷量的绝对值代入公式计算出力的大小,点电荷间库仑力的作用方向在两点电荷的连线上.具体方向由相斥或相吸来判断(3)当空间中有多个电荷时,某电荷受到的静电力

4、是其他所有电荷单独对其作用的静电力的矢量和。6、点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时,这样的带电体就可以看作带电的点,叫点电荷。理想模型思考:如果两个点电荷间的距离为0,它们之间的为库仑力是不是无限大呢?当带电球体的大小、形状不可以忽略时,是否可以看做是集中在球心位置的点电荷?2、如果是两个球形带电导体:不可以1、如果是两个电荷分布均匀的带电球体可以思考题ks5u精品课件课堂训练1、下列说法中正确的是:A.点电荷是一种理想模型,真正的点电荷是不

5、存在的.B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体C.根据可知,当r0时,F∞D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计.答案:AD.ks5u精品课件从例题可以看出:电子和质子的静电力是它们间万有引力的2.3×1039倍.正因如此,以后在研究带电微粒间相互作用时,经常忽略万有引力.库仑定律和万有引力定律都遵从平方反比规律,人们至今还不能说明它们的这种相似性,物理学家还在继续研究.典型例题例2、图1.2-3小结1、内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘

6、积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.3、适用条件:⑴真空(空气中近似成立)⑵点电荷4、点电荷:是一种理想模型,带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时,带电体可视为点电荷.k=9.0×109N·m2/C22、公式:ks5u精品课件3、三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定距离放置,a、b之间的静电力为F。现将c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间的静电力将变为()。A.F/2B.F/4C.F/8D.3F/8C再见!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。