障碍跑教案文档(12).doc

《障碍跑教案文档(12).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《障碍跑》 学校：渭塘实验小学年级：四（1）班人数：40人执教：俞美芬教学目标运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法,培养学生的团结协作能力教学内容    障      碍      跑教学阶段教学内容主导活动主体活动组织形式时间    激  趣  导  学  阶一、 课 堂  常 规二、  准  备 1、 整队，参与上课礼仪2、 宣布上课，师生问好，检查出勤人数，宣布课的内容（师：今天我们上课的内容有三个，第一、跟着老师一起进行图形跑热身，然后再一起做热身运动；第二、就是进行障

2、碍跑比赛，这是这节课最主要的内容；第三、比赛摆放奥运五环）1、 图形跑（师：好！接下来就跟着老师一起来进行图形跑热身）       1、体委整队2、认真听清上课内容及要求。精神饱满，热情高涨     1、有秩序的跟着老师图形跑     2、 边听教♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀   ★     正方形： 蛇形：  螺旋形：  圆形：   2               段  练  习2、徒手操：肩肘绕环、振臂扩胸、体侧、体转、腹背、下蹲、正压腿、活动脚踝师的口令边跟着教师一起做准备活动，把各个关节都活动开来      15   创  设  学  习  环      

3、障    碍   1、 激发参与情趣（师：那么，今天我们就要通过障碍跑来锻炼大家的意志，看看大家有没有战胜困难的信心和能力，再比比看，谁克服困难障碍、战胜困难的表现最棒。大家有没有信心接受挑战！）2、 教师讲解：把男生和女生平均分成四队进行比赛3、 带入赛场，介绍障碍及比赛方法，教师示范4、 （播放音乐）比赛（一）：前滚翻š跨过障碍š钻过呼拉圈š跨过障碍（要求：在跨过障碍的时候，最好不要碰倒障碍物，如果碰倒了，那就应该赶紧把障碍物扶好，继续比赛；在钻圈的时候，最好不要碰倒圈；返回时，不过障碍）1、 认真听清规则与要求，观察教师的示范       2、 各小队商议如何快速、安全

4、的通过障碍，完成比赛♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀ ↓↓↓↓ ★ □□□□ ↓↓↓↓ ∧∧∧∧                境  ，发  展  能  力  阶  段    跑5、 宣布第一次比赛结果；（师：很好，大家都能积极思考比赛情况，那么我们就根据首场比赛的经验来迎接第二场比赛）6、 第二次的比赛障碍物要求各小组同学之间相互合作，重新改放障碍，看哪组摆放的又快又好而且又有新意7、 进行第二次比赛8、 宣布第二次比赛结果；（师：看来大家都在第一次的比赛中得到了宝贵的经验，所以第二场比赛中各队的进步都很大，那么接下来我们各小队交换位置，大家来跑跑其他小组的障碍跑的

5、困难大不大？）  9、 第三次比赛，交换障碍跑10、             宣布第三次比赛结果10、选择适合自己或者自己喜欢的障碍再次进行练跑3、 全身心的投入比赛       4、同学之间相互协作，共同来把障碍摆放好5、各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛，交流刚才比赛的感受及如何把障碍摆放的更有创意 6、个别谈谈对比赛的结果有什么看法，谈谈面对困难时我们应该怎么办？↓↓↓↓ ○○○○ ↓↓↓↓ ∧∧∧∧MMMM  ♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀ ↓↓↓↓ ★  ∧∧∧∧ ↓↓↓↓        20○○○○ ↓↓↓↓ □□□□ ↓↓↓↓ ∧∧∧∧ MMMM