自己的事情自己做一（2）活动总结.doc

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1、“自己的事情自己做”中队主题活动案例南阳里小学一（2）班现在的孩子爸爸妈妈什么都不让干，甚至孩子吃饭、穿衣也由爸爸妈妈包办，包括一些隔代教育的家庭现状，结果造成孩子对爸爸妈妈、家庭、环境的过度依赖，有些孩子连基本的生活处理能力也没有，成为家庭中所谓的“小皇帝”。究其原因，主要是爸爸妈妈的过度关心所致。事事为孩子包办，势必隔断了孩子同周围环境的接触，其结果是，孩子们应当具有的自我探索性活动都变成了爸爸妈妈精心照料下的被支配性活动。如果孩子缺乏独立的尝试机会，他们就会变得事事处处依赖爸爸妈妈，去获得

2、每一项新的经验。爸爸妈妈的一系列替代活动，使孩子逐渐丧失了自我。孩子在生活、学习中，处处靠爸爸妈妈的保护进行选择，靠爸爸妈妈的力量去参加各种社会活动，久而久之，孩子会丧失独立性和克服困难的意志与能力。显而易见，这对孩子未来的发展极为不利。通过这一节中队主题活动，学生发现自己的变化，知道自己长大了，可以帮助他们增强自信心，让孩子从多元的角度展示自己与众不同的一面，表现自己。自己长大了，可以做些力所能及的事情了。学会自己的事情自己做，学会关心父母、体贴父母。活动形式的多样化，激起了学生的参与热情。有

3、故事、有小品、还有动手操作活动，学生从故事中反省、从小品中深思，在动手操作活动中等到提升。加强了学生的独立、自理意识，知道自己的事情应该自己做。具备初步的生活自理能力，学会自我服务的有关技能。