《上体育课要注意安全》，室内活动：动物模仿操。.doc

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1、教学内容《上体育课要注意安全》，室内活动：动物模仿操。教学目标1．使学生了解怎样预防运动损伤事故。2．了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3．对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。4．知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。重点使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。器材　多媒体、卡片、红五角星。过程教学内容组织与教法次数开始部分一、常规教学1、师生问好2、宣布本课内

2、容1、教师用语言导入本课教学内容2、在教室原座位坐好。3、做到快、静、齐。准备部分 一、唱歌，游戏基本部分1、教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？①学生口答，教师加以说明。②出示第二个知识点：身体不适停运动。2、引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。3、验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？①让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。②出示三个知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。4、学生自己小结，学到什

3、么知识？5、室内活动：动物摸仿操。①优秀学生模仿，其他学生跟着。跟音乐完整练习。②学生创编动作进行练习。1．采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。2．采用启发、诱导学生进入教学情景，可以通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。结束部分总结本课所学内容。 引导、启发。课后反馈：