小班《动物模仿操》教学设计.doc

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1、音乐活动：《动物模仿操》活动目标：1.让幼儿认识知道几种动物的特点，能够体会到模仿动物的乐趣。2.幼儿能积极主动模仿动物。活动准备：小鸡头饰、小猫头饰、小鸭头饰、青蛙头饰。活动过程：1.教师以有几个小客人来到班上，引起幼儿兴趣。教师：今天有几个小客人来到我们班上做客，小朋友想看看它们么？2.出示动物图片，让幼儿认识动物，并了解动物的特征。教师：来看看第一个客人是谁啊？（出示小鸡图片）是小鸡，那小鸡是怎么叫的？（叽叽叫）再来看下第二个客人是谁啊？（出示小猫图片）是小猫，小猫怎么叫的？（喵喵喵）小猫还带了它的好朋友小鸭来，（出示小鸭图片）是小鸭，小鸭怎么叫的

2、？（嘎嘎噶）小青蛙也来到我们班上了，（出示青蛙图片）是青蛙，青蛙怎么叫的？（呱呱呱）3.跟着律动音乐，老师很幼儿一起模仿动物。教师：小朋友们真聪明！都知道小动物们怎么叫的，那老师请小朋友们一起来做动物模仿操。（给幼儿带上相应的头饰，跟着音乐一起做动作。）4.请模仿较好的幼儿，主动表演动物模仿操。教师：小朋友们表现得真棒！那我要请表演得好的小朋友上来表演。（请几组幼儿上台表演，并鼓励幼儿积极主动模仿）1.全体幼儿做动物模范操，让幼儿体会模仿动物的乐趣。（跟着音乐全体幼儿一起做动物模仿操，结束活动）课程活动小结：本次活动，幼儿认识并感知几种动物的特点，并能很

3、有兴趣的来模仿动物。但本节课程还存在着对课程目标的不明确，使得幼儿在本次活动中未能积极主动得模仿动物。希望在此类课程中自己语言能生动点，动作要有趣，才能带动幼儿模仿动物的积极性。