2013高考物理一轮专题 验证动量守恒定律突破课件 鲁科版.ppt

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1、1．实验目的(1)验证一维碰撞中的动量守恒．(2)探究一维弹性碰撞的特点．2．实验原理在一维碰撞中，测出物体的和碰撞前、后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量p＝及碰撞后的动量p′＝，看碰撞前、后动量是否守恒．3．实验器材除了利用斜槽进行碰撞实验外，还有另外几种方案：方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥．方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等．方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥．质量mm1v1＋m2v2m1v1′＋m2v2′考点实验过程1．实验步骤方案一：利

2、用气垫导轨完成一维碰撞实验．(1)测质量：用天平测出滑块质量．(2)安装：正确安装好气垫导轨．(3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量；②改变滑块的初速度大小和方向)．(4)验证：一维碰撞中的动量守恒．方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验．(1)测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2.(2)安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来．(3)实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下后它们相碰．(4)测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度．(5)改

3、变条件：改变碰撞条件，重复实验．(6)验证：一维碰撞中的动量守恒．方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验．(1)测质量：用天平测出两小车的质量．(2)安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥．(3)实验：接通电源，让小车A运动，小车B静止，两车碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两小车连接成一体运动．②若利用摆球进行实验，两小球静放时球心应在同一水平线上，且刚好接触，摆线竖直．将小球拉起后，两条摆线应在同一竖直面内．③若利用长木板进行实验，可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力．(3)探究结论：寻找的不变量必须在各

4、种碰撞情况下都不改变．3．本实验中的误差分析(1)系统误差：主要来源于装置本身是否符合要求，即：.①碰撞是否为一维碰撞；②实验是否满足动量守恒的条件，如气垫导轨是否水平，两球是否等大，长木板实验是否平衡了摩擦力．(2)偶然误差：主要来源于质量m和速度v的测量．改进措施：①设计方案时应保证碰撞为一维碰撞，且尽量满足动量守恒的条件．②采取多次测量求平均值的方法减小偶然误差．【案例】某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次．再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定

5、点由静止开始滚下，且与球b相碰，碰后两球分别落在记录纸的不同位置，重复10次．(本实验中的斜槽轨道摩擦可以忽略不计)(2)放上被碰小球b，两球(ma＞mb)相碰后，小球a、b的平均落点位置依次是题图中的______．A．A点、B点B．A点、C点C．C点、A点D．B点、C点【解析】解答本题应明确实验原理，从而确定必测物理量及检验公式，同时注意各小球对应的落地位置．故可得以上各空的答案．【答案】(1)E(2)B