分数的基本性质(王志娟110315).ppt

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1、数学江苏省泗阳实验小学王志娟商不变的性质在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。验证猜想要求:1.小组合作,选择2-3种自己喜欢的学习方法验证猜想;2.组长做好记录,其他同学也可以补充。例2:把和化成分母是12而大小不变的分数。例2:把和化成分母是12而大小不变的分数。8225÷÷4==232×()3×4()12==102410○()24○()()12巩固应用1.练一练:(口答)把和化成分母是10而大小不变的分数。351620()√×√(4)(1)(2)(3)2.判一判(用手势表示)35=610=18919==

2、127362151036√()()()3.说一说:⑴把的分母乘上3,分子怎样变化才能使分数的大小不变?⑵把的分子除以4,分母怎样变化,才能使分数的大小不变?⑶把的分子加上6,分母应加上几,才能使分数的大小不变?561612254.比一比:有两个同样的杯子,盛满了牛奶,哥哥喝了其中一杯牛奶的,弟弟喝了另一杯牛奶的,哥哥和弟弟谁喝的多?358155.连一连:9÷156÷91÷43123546通过本节课的学习,你有哪些收获?你是采用什么方法发现分数的基本性质的?继续努力想一想:(a、b是不等于0的自然数),当a=1、2、3、4……时,b分别等

3、于几?a与b之间的关系是怎样的,为什么会存在这种关系?拓展延伸再见!

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