计算机网络基础-教案-数据通信基础电子教案 (2).doc

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1、第三章数据通信基础电子教案授课章节第三章数据通信基础授课内容数据传输技术、数据交互技术及差错控制首授班级首授时间课时4节教学目标（1）能理解传输技术和数据交换技术，从而为将来进行计算机网络中交换机和路由器的配置做好理论上的准备。（2）培养学牛对网络技术的理解和分析能力，为将来进行网络管理打好基础。教学重点数据传输技术、数据交换技术和差错控制教学难点差错控制教学地点教具教案、演示课件教学过程一、数据传输技术1、数据传输的过程駆-►二进制炯T騁（电乐做辭一►RB-►勰2、模拟传输与数字传输（1）模拟传输的特点：不考虑内容的模拟信号传输，使用放大器加强信号。（2）数

2、字传输的特点：考虑内容，使用转发器。（3）数字传输的优点：数字倍号模拟侪号教字侑号-TLTL./XXXZX-TLTU丁作站人卜4Modem/公用电话线Modem—工什站B远程系统中的调制解调器11•O•111•()1()11»()1ASK——1I^1I^1III^1III'SK~调幅调频调相数字调制的三种基木形式3、基带传输和宽带传输信号的传输方式分为两大类：基带传输和宽带传输。4、并行传输和串行传输（1）并行传输：利用多条数据传输线将一个数据的各位同时传送。特点：〈1＞传送速率高，适于短距离通信〈2＞设备成本高，并行线路相互干扰会影响传输质量（2）串行传输：

3、将比特流逐位在一条信道上传送。特点：＜1＞传输效率低,传送速度高，适于长距离通信＜2＞设备成木低,易于实现利维护，是目前计算机网路通信的主要方式教学过程并行数据传输串行数据传输5、单工、半双工和全双工(1)单工3曾:i:(2)半双工<»>)XXXI［核收论胡竺F台(3)全双工6、异步传输和同步传输1、异步传输特点：以字符为单位，传输效率低，用于1200bit/s-下的数据传输超位(lbit)字符f8«.(7-8bit)止位(l-2bit)空闲位4-一、一一一入一”DOD1D2D3D4D5D6D7下一个字符起位2、同步传输特点：以帧为单位，效率高，实现复杂，用

4、于速率大于2400bit/s的传输。syncsync字符组结束控制字符7、多路复用技术1、频分多路利用FDM教学过程特点：用于传输模拟信号(收音机，电视机，载波屯话通信系统)ST子佶i»A于佶iMB用子fSiMC于佶道D般于fSiMF2、时分多路利用TDM*1HIA13CDA15CDA15CL>3、波分多路利用WDM二、数据交换1、电路交换（1）电路建立阶段（2）数据传输阶段（3）拆除电路连接阶段2、报文交换3、分组交换（1）数据报（2）虚电路课后作业：P48、P52练习题教学后记