课程艺术设计与动漫.ppt

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1、课堂演示授课教师：李娟Photoshop图像处理说课Photoshopcs3设计与制作课程性质与定位教学目标教学内容教学方法考核评价课程性质与定位适用专业：艺术设计专业课程性质：是艺术设计专业的核心课程和基础课程课时：72节课程介绍：Photoshop是Adobe公司旗下目前世界上最优秀的图像编辑和处理软件之一，广泛应用于平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维贴图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计等领域。Photoshop书籍封面设计Photoshop书籍封面设计Photoshop餐饮广告设计P

2、hotoshop手机广告设计Photoshop手机广告设计Photoshop婚纱设计Photoshop照片处理Photoshop照片处理Photoshop照片处理Photoshop设计网页Photoshop设计网页Photoshop设计网页Photoshop插画设计Photoshop插画设计Photoshop饮料广告设计Photoshop食品海报设计Photoshop食品海报设计Photoshop包装设计Photoshop包装设计Photoshop包装设计Photoshop影像创意Photoshop影像创意Photoshop影像创意Photoshop影像创意提问：1

3、、你以前接触过PS这门课吗？你喜欢这门课吗？2、学习PS以后，你打算做点什么呢？3、你知道PS在生活中有哪些应用呢？举例说明教学目标1、掌握图形图像基本知识，掌握图像处理软件的使用方法；2、能灵活运用photoshop进行平面广告设计、时装画、照片处理、UI界面设计、书籍装帧设计、插画设计、海报设计、包装设计、鼠绘（能熟练运用此软件进行图形图像的处理、设计与制作）。3、提升学生对生活中广告的关注与鉴赏能力，提高学生的审美情趣。4、培养学生创新精神、合作精神。培养学生动手能力、自学能力。教学内容项目名称课时（节）Photoshop基本操作4平面广告设计（图层与蒙版）6

4、时装画（绘画工具）4照片处理（图像的色彩调整）4UI界面设计（图层样式）6书籍装帧设计（文字的编辑）6插画设计（路径）6海报设计（滤镜）8包装设计（通道）8鼠绘8综合实例12合计72教学重点使学生熟悉PHOTOSHOP界面，体验各种工具的用途，对其产生兴趣。基础理论插画设计路径构成文字设计vi设计海报设计书籍设计pop广告包装设计动画设计网页设计教学难点PHOTOSHOP基本工具与应用插画设计创意构成设计vi设计海报设计pop广告包装设计动画设计网页设计【教学方法】1、案例教学法；2、任务驱动法；3、探究式教学法；考核方案实例的制作考核标准主要以平时成绩和考试成绩构

5、成其中：平时成绩占50%、考试成绩50%大力强调学生的动手操作能力