西方管理思想的历史演进.ppt

《西方管理思想的历史演进.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章西方管理思想的历史演进问题1：科学管理为何在那个时代兴盛，在今天还适用吗？科学管理产生的历史背景劳资双方对抗，资方严格监督，劳方“磨洋工”低工资伴随着低效率的工作状态基本上全部为简单的体力劳动大多数为“工艺型”的工作，缺乏“最优”与标准化的方法泰罗的科学管理泰罗生平1856年生于美国费城的一个律师家庭1875年（19岁）恩特普利斯水力机械厂车工1878年（22岁）米特维尔钢铁公司技工后提拔为工长、机修车间主任、总机械师1884年（28岁）总工程师1891年（35岁）独立从事工厂管理咨询活动1906年（50岁）当选为美

2、国机械工程师学会主席1911年（55岁）发表著作《科学管理原理》1915年（59岁）去世。墓碑刻上“科学管理之父”科学管理学派美国的泰罗（F.W.Taylor）是科学管理学派的奠基人。1911年，泰罗出版了《科学管理原理》该书的出版标志着管理科学的正式诞生，泰罗也因此被称为"科学管理之父"。泰勒关心的主要事情---车间作业管理：工作、方法和工具的标准化，以提高生产率为目标（管理是一门科学，强调用科学取代经验，表现在用科学方法挑选工人、培训工人上，而不是用师傅带徒弟的方法；用科学方法考核作业绩效；它还强调管理者与工人的衷心合

3、作，提高效率）伯利恒钢铁公司（BethlemSteelCompany）(1)搬运生铁块试验75名工人，30米，80多斤重12.5T/天·人——47.5T/天·人$1.15/天·人——$1.85/天·人(2)铁锹试验21磅铲铁16T/天·人——59T/天·人400-600人——140人$1.15/天·人——$1.85/天·人《科学管理原理》的主要思想：(1)科学管理的中心问题是提高效率。(2)为工作挑选一流的人员。(3）实行标准化管理。(4)实行刺激性的计件工资制。(5)劳资双方为提高劳动生产率共同合作。(6)实行计划职能与

4、执行职能的分离。(7)使管理职能细化，在此基础上实行“职能工长制”。(8)实行组织控制的例外原则。泰勒的科学管理四原则：1．根据工作要素开发科学方法，替代以往的经验管理２．科学挑选员工，并加以培训３．根据形成的科学原则，协调员工的工作４．管理者与操作者的职责划分开泰勒科学管理的贡献：（1）泰勒在历史上第一次使管理从经验上升为科学；（2）讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法。泰勒科学管理的局限性：（1）泰勒对工人的看法是错误的。他认为工人的主要动机是经济的，工人最关心的是提高自己的金钱收入，即坚持"经济人"假设。（2）泰

5、勒的科学管理仅重视技术因素，不重视人群社会的因素。（3）"泰勒制"仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。科学管理运动的兴起----泰勒的追随者①亨利·甘特，1901（HenryL·Gantt）（1861-1919）：对完成定额的领班实行奖金制度；用甘特图等手段激励工人和进行计划、成本的控制与考核。②吉尔布雷斯夫妇，1900（FrankandLillianM·Gilbreth）（1868-1924and1878-1972）：曾是一位建筑承包商，进行砌墙的动作与时间研究（motio

6、nandtimestudy，economical）；率先采用动作摄影：记录1/2000秒；砌砖动作：外墙：18个动作减为4个动作；内墙：18个动作减为2个动作；并开始注意“管理咨询”和“人的因素”在提高生产率中的作用。今天的泰罗制大学的军训专业羽毛球队的多球训练制造工厂的标准化作业汽车工业的流水线什么因素阻碍了泰罗的科学管理在今天的作用工作由可定量化到难以定量化的知识型工作转变，标准化作业失去了创造效率的原由单一的物质激励不足以激励员工的内心的创造热情低廉的劳动力供给，造成了工厂主丧失了提升效率，进而提升企业员工工资的热情

7、。问题2：法约尔的管理原则与韦伯的官僚组织在今天还适用吗？行政管理理论法国的亨利·法约尔（HenriFayol,1841-1925）是组织管理学派的代表人物，他的组织管理理论集中在他于1916年出版的《工业管理与一般管理》书中。被称为现代经营管理理论之父。法约尔认为，企业无论大小，简单还是复杂，其全部活动都可以概括为6种：技术性的活动----生产、制造。商业性的活动----采购、销售和交换。财务性的活动----资金的取得与控制。会计性的活动----盘点、会计、成本及统计。安全性的活动----商品及人员的保护。管理性的活动-

8、---计划、组织、指挥、协调及控制。他认为管理活动在企业的六项活动中处于核心地位，是关系到其他活动能否顺利进行的基础和关键。他明确提出管理工作的五大职能——计划、组织、指挥、协调、控制他提出关于管理的14项一般原则：——管理分工原则——权力与责任联系原则——确立和遵守纪律原则——命令的统一性原则——指挥