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时间:2020-03-23
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1、温馨提示:此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。考点10人类遗传病和生物的进化1.(2010-山东高考・T2)下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率【命题立意】本题主要考查考生对现代进化理论的理解,体现高考“能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对生物学问题进行解释,作出合理判断或得出正确的结论”的能力考查。【思路点拨】解决本题时关键是:耍抓住“隔离”、“生物进化
2、方向的决定”、“生物进化的实质”等这些词。具体思路如下:【规范解答】选D。隔离包括地理隔离和生殖隔离。物种的形成可以不经过地理隔离,但必须经过牛:殖隔离。故A项错误。牛:物进化的实质是种群中的基因频率发生定向改变。故B项错误。生物进化的方向由自然选择决定。故C项错误。基因突变产生的有利变异在自然选择的作用下,有更多产生后代的机会,故种群屮相应基因的频率会不断提高;相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应基因的频率会下降;综合上述可见,自然选择是通过作用于个体而影响种群的基因频率的。故D项正确。【类题拓展】处理正误式选择题的方法——抠字眼法具体操作如下:第一步:找出选项屮关键
3、字眼。如本题B项中的“实质”。第二步:回忆所学内容中关键字眼的含义。第三步:将题干中关键字眼的含义与所学内容中关键字眼的含义相比对。1.(2010•江苏高考・T8)某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括■A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析【命题立意】本题主要考查运用所学人类遗传病知识解决、解释相关的生物学问题的能力。【思路点拨】正确理解人类遗传病的调查方法是解决本题的关键。分析如图:【规范解答】选C
4、。A项,对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究属于对照,自变量是不同个体的基因组,由此判断A项正确;B项,对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析也属于对照,口变量是不同的个体,由此判断B项正确;C项,兔唇畸形患者(一种性状)与血型(另一种性状)没有直接的联系,由此判断C项错误;D项,对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析,可判断是否存在…定的遗传方式,由此判断D项正确。1.(2010•江苏高考・T12)根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中B.生物进化的方向与基因突变的方向一致C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害D.受农药
5、处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代【命题立意】本题以现代生物进化理论为载体,主要考查基本概念的识记、理解能力【思路点拨】解答此题应注意以下关键点:(1)现代生物进化理论的基本内容。(2)注意选项屮的信息是否与题干相符合。【规范解答】选D。A项,人工培育的新物种可以生活在人工环境中,也可以生活在自然环境中,由此判断A项错误;B项,口然选择决定生物进化的方向,基因突变为生物进化提供了原材料,由此判断B项错误;C项,冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害,这属于植物的生理现象,不属于生物进化理论的一部分,由此判断C项错误;D项,受农纱处理后(经过了人工选择)
6、种群中抗药性强的个体(抗药性基因频率增加)有更多机会将基因传递给后代,由此判断D项正确。【类题拓展】口然选择学说知识的拓展(1)选择的对象。从表而看自然选择是对一个个生物个体的选择,而实际上自然选择是对个体包含的变异进行的选择。从现代分子遗传水平看,自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择,从而改变种群不同基因的频率。(2)选择的因素。对生物的变异起选择作用的不是生物自身,而是个体所处的自然环境。环境因素很多,有一种或几种起主导的选择作用。如用农药喷洒害虫,害虫大量死亡(无抗药性),少数害虫生存且繁殖后代(抗药性)。农药是这一变化中主导的选择因素,它把群体中早已存在的抗药性个体与不抗药
7、个体区分开来。如果不喷洒农药,害虫无论抗药与否都能生存。农药起到了选择作用,把抗药性选择保留下来,并通过繁殖传给后代,使抗药性状在下一代某些个体中得以积累和加强。可见环境对工物变异的选择是定向的,朝着适应环境的方向进化。(3)选择的手段。生存斗争是选择的手段。生物的过度繁殖与有限生活条件之间的矛盾,必然引起并加剧生存斗争。通过生存斗争,使少数具有适应环境的有利变异的个体生存下来,从而完成一次自然对生物的选择。生存下来的少数生物个体充分利用现有的
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