2015级工程测量人才培养方案

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1、贵州轻工职业技术学院人才培养方案专业名称工程测量技术专业专业代码540601执笔日期2015年5月主审日期2015年5月所属系建筑工程系教研室建筑技术教研室一、培养目标本专业培养与社会要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；掌握本专业必要化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力；具有良好的职业道德、较强的工作责任心、良好的学习态度。成为能胜任大比例尺地形测量、控制测量、土地规划测量、河道测量、地籍测量、工程建设施工测量的生产

2、与管理的高素质技能技术人才。二、学制及招生对象（一）学制：三年（二）招生对象：高中毕业生和中职毕业生三、人才培养规格（一）职业面向、预期工作岗位名称1.主要岗位毕业生主要面向测绘、地矿、城建、土地、交通、水利、能源等单位，从事工程测量、测绘等生产一线管理工作。就业范围主要包括政府经济管理部门、建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司等。就业岗位主要有测量仪器管理、地形测量、内业计算与资料整理、控制测量、工程测量、测量监理、测量仪器销售等岗位。2.相关岗位工程施工员、监理员、资料员等-14-3.进阶岗位项目经理、测绘工程师、注册测绘师、监

3、理工程师等。（二）起薪标准3000元/月（三）人才质量标准1.知识要求(1)掌握计算机应用的基本知识，具有熟练操作计算机和Office软件应用的能力。(2)掌握工程相关图纸识读与绘制的基本知识，具有正确识读和运用AutoCAD绘制工程相关图纸的能力。(3)掌握测量的基础知识及大比例尺地形图测绘基本知识，具有对经纬仪、水准仪和全站仪的使用能力，具有图根高程和平面控制测量能力，具有大比例尺地形图测绘外业工作及内业成图能力。（4）掌握控制测量基本建立方法，掌握高斯投影的应用，了解测量平差的基本知识，掌握平差软件的使用方法，具有完成静态GPS控制网的建立、观测、解算能力，具有使用全站

4、仪建立、观测、解算一、二级导线的能力。（5）掌握数字化测图的外业数据采集和草图绘制，计算机内业成图，纵横断面外业测量，纵横断面图的绘制，地形图的应用。（6）基本掌握地籍图测绘的能力及权属调查的能力；计算机地籍数据处理的能力。（7）基本掌握使用RTK实时动态载波相位差分技术进行工程放样、地形测图、控制测量的基本方法。（8）基本掌握多种建设工程施工阶段施工控制网的建立和解算，施工放样的方法，建筑物放样点坐标的计算，工程施工中方量的计算。（9）基本掌握建筑物变形监测的方法。（10）了解测绘企业管理、测绘经济管理和测量规程、合同法有关法律知识。（11）基本掌握施工图纸识读，了解简单的

5、施工工艺。初步具有协助管理或执行施工项目现场计划进度的能力。初步具有协助编制建筑工程竣工图的能力。（12）具有获取新技术、新工艺、新方法，并应用于工作实际的能力。（13-14-）具有较强的实操能力，通过技能考核，取得1～2个国家相关工种中级及以上职业资格证书。2.能力要求通过三年的学习，学生应具备大比例尺地形测量、控制测量、城镇规划测量、土地规划测量、建筑施工测量、河道测量、地籍测量、工程建设施工测量等能力。（1）认识社会、交际、协作、公关、体育锻炼及计算机应用能力。（2）具有分析解决本专业一般工程实际问题的初步能力（3）具有较强的施工图识读和绘制能力。（4）掌握以数字地形地

6、籍测量、控制测量和工程测量为主的专业技术知识；（5）了解地理信息系统、地图制图、遥感技术等相关的专业技术知识；（6）了解测绘企业管理、测绘经济管理和测量规程、合同法有关法律知识；（7）具有较强的应用计算机进行工程测量计算及地形图的绘、制图能力；（8）具有较强的地形测量、控制测量、工程测量的设计、实测及基层测绘工作的管理能力；（9）具有把GPS测量技术、数字测图技术、地理信息系统基础等应用于生产实践的能力。3.素质要求（1）具备良好的社会公德和职业道德。热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来。（2）有较好的语言文字表达能力和信息技术处理能力，具有一定的文学艺

7、术美学修养。（3）具有一定的工作协调能力和认真履行岗位职责的责任心。（4）具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神，特别是运用现代信息技术学习的能力和技巧。（5）具有“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神和艰苦创业、谦虚谨慎、团结协作的工作作风。（四）职业岗位资格证书本专业毕业生必需持双证毕业，即毕业时至少获得一个与本专业相关的职业资格证书。（1）职业岗位资格证书：工程测量工（2）其他证书：其他与本专业相关的职业资格证书（五）发展空间1.学历提升-14-为部分学生学历提升创造有利条