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时间:2020-04-01
《新人教版语文七年级上册《秋天》教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、秋天作者:何其芳佛山市荣山中学睿杰一、教学目标1、知识目标:流利、有感情地朗读诗歌,揣摩品味诗歌优美语言。2、能力目标:①学习作者抓住特点、有层次描写景物的方法。②揣摩词句,发挥想像和联想,体味诗歌美妙意境。3、情感目标:培养学生热爱大自然,热爱生活的情感。学习重点难点重点:揣摩品味本文优美的语言;难点:体会诗歌美妙意境。二、教学策略设计1、教学方法①、设疑法②、比较法③、多媒体辅助教学法2、学法指导①、反复朗读法②、归纳法③、合作探究法三、教学媒体设计课件一:彩色的秋景图片课件二:示范朗读课件课件三:形成
2、性练习课件四、教学过程设计1、情境导入5、探究品味2、检查预习6、归纳总结3、整体感知7、拓展延伸4、指导朗读8、作 业秋天是一首诗,秋天是一幅画,秋天是一首歌,秋天是一个美丽的梦。秋天很美,美在一份清澈,一份来自于人间而又远离尘世的清净清远清甜。请同学们思考一下你们认为秋天美在哪里?欣赏彩色图片,观察思考:a、图片展示的是哪个季节的景色?b、这个季节留给你怎样的印象?说一说:你知道有哪些咏秋的诗句?霜叶红于二月花万山红遍,层林尽染遍野铺金叠翠流金落红不是无情物,化作春泥更护花。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一
3、色。苹果露出红红的脸颊梨树挂起金黄的灯笼导入新课秋天有绚丽的色彩、丰收的喜悦。但是:著名诗人秋瑾在诗中说“秋风秋雨愁煞人”。宋玉也在《九辩》中言:“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。”在文人墨客的笔下,秋天多是忧伤的、哀婉的,让人顿生惆怅……今天就让我们走进秋天,感受一个别样的秋天。何其芳(1912--1977)。现代散文作家、诗人、文艺评论家。有散文集《画梦录》。曾获得“大公报”文艺金奖。他的诗具有细腻和华丽的特色。作者简介:二:品味秋天1.听朗读,感受全诗秋天丁丁zhēngzhēng幽谷yōugǔ肥
4、硕féishuò栖息qīxī归泊guībó寥阔liáokuò枯涸kūhé清洌qīngliè梦寐mèngmèi①、自由朗读诗歌,思考并回答:a、诗中选择了哪些景物来勾画秋天?(把这些词语勾划出来。)为什么要选择这些景物?(乡村秋景图)稻香、瓜果、冷雾乌桕叶(落叶)白霜溪水枯涸(富有秋天特征)b、这些景物共同构成了一幅什么图?用简洁的话概括出来。默读思考:这首诗共三小节,每小节都有一个中心句,各是什么?(用原文回答)1.秋天栖息在农家里2.秋天游戏在渔船上3.秋天梦寐在牧羊女的眼里一、按正确、流利、有感情的要求
5、朗读诗句。二、想象画面的内容,并请同学们给每一节诗的每幅画面拟一个小标题,看谁拟的好?小组合作、交流㈠农家丰收图五谷丰登瓜果飘香㈡霜晨归渔图(三)牧女思恋图农家丰收图霜晨归渔图牧女思念图展开想像,描述图画农家丰收图农家丰收图——绚丽多彩◆农家丰收图:清晨朝露未唏的时候,有位农人来到幽谷,丁丁的伐木声震荡山谷;田野里发散出稻香的气息,金黄的波浪此起彼伏,稻田中有个身影在挥镰割稻,晶莹的汗珠湿透衣衫;果林中还有采摘瓜果的人,瓜果飘香,沁人心脾,摘下这些沉甸甸的秋天的礼物,放进背篓,这份喜悦要与亲友一起分享……1
6、、这一节诗中哪些词写出了“丰收”?饱食过稻香的镰刀肥硕的瓜果2、这一节诗运用了哪些修辞手法?有什么样的好处?拟人生动形象的写出了因秋收的丰硕而兴奋的感情,创造出喜悦,松弛,闲静的氛围。3、仔细观察一下这一节诗的用词,它是从哪些感官来写农家丰收的景象?(1)听觉:伐木声(2)嗅觉:稻香(3)视觉:肥硕的瓜果⑵霜晨归渔图渔夫晨归图—淡雅朦胧◆霜晨归渔图:清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气,可以感受到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜,渔人熟练地撒下鱼网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着
7、银色的光泽。归航了,江面上传来动人的渔歌,还有阵阵爽朗的笑声……向江面的冷雾/撒下/圆圆的网,收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。芦蓬上/满载着/白霜,轻轻摇着/归泊的/小浆。秋天/游戏/在渔船上。思考:你觉得这节诗写得好吗?好在哪里?1、这一节诗中哪些词语表现了秋天的早晨?冷雾乌桕叶(落叶)白霜2、“秋天游戏在渔船上”中的“游戏”一词好在哪里?用拟人的修辞手法把秋天人格化。3、用“游戏”写出了渔民怎样的心境?悠闲自得牧女思恋图寥阔空远◆牧女思恋图:原野上一片蟋蟀的呜叫声,溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来,
8、秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?1、第一句中草野为什么在蟋蟀声中更寥阔?寥阔是什么意思?寥阔:高远空旷秋季天高气爽,田野收获后显得更空旷,在入秋的蟋蟀叫声中,草野显得更加“寥阔”了。2、“那满流着夏夜的香与热的笛孔”是什么意思?那是放牛郎在夏夜吹响笛声,洋溢着芳香和热情。3、这里是谁在问“牛背上的笛声何处去了”?是牧羊女4、这里
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