文言语句的断读和翻译.ppt

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1、文言语句的断读和翻译知识模块融合一、文言语句的断读规律1、按词语断如：“寒暑/易节，始一/过焉”，“浮光/跃金，静影/沉璧”2、主谓之间断如“上/使外将兵”，“内食者/谋之，又何间焉”。3、按结构关系断文言语句中有假设和承接关系，可根据其关系，人中分开。如“战/必胜矣”假设关系，“如果打仗，一定胜利”。“辍耕/之垄上”，“辍”和“之”是两个动词，句中有承接关系。二、文言语句的基本句式和译法1、判断句表示主谓和谓语之间的关系，翻译时要加是“是”。常见的判断句式有：（1）“……者,……也”例:“陈胜者，阳城人也。”（2）“……者,

2、……”例:“北山愚公者，年且九十，面山而居”。（3）“……,……也”例：“夫战，勇气也。”（4）“……,……者也”例“莲，花这君子者也。”此外，还有“为”、“则”、“乃”、“皆”等表示判断。2、被动句主语不是谓语动词所表示的动作的主动者，施事者，而是动作的被动者，受事者，这样的句子叫被动句。文言文中的“于”、“为”做介词时，有被的意思，表被动，翻译时要体现出被动的含义。例：（1）、“吴广素爱人，士卒多为用者”中的“为”。（2）、“则人之食于虎，无怪矣。”中的“于”。3、倒装句文言文中为了强调或出于某种习惯，有些句子成分倒置了，

3、或提前，或拖后，我们称这为倒装句，翻译时一般要把倒装句的部分还原到句子原来的位置。常见的倒装句有：（1）宾语前置例如：①“孔子云：何陋之有？”②宋何罪之有？”③“无斯人，吾谁与归？”（2）、定语后置定语是修饰或限制名词的，通常用在主语或宾语这前，但在文言文中有时为了突出中心语，或者为了使语句流畅顺口，把定语放在主语或宾语之后，形成定语后置。译句的时候，应把定语放在名词之前。例如：其两膝相比者，名隐卷底衣褶中。马之千里者。通计一舟，为人五，为窗八。（3）状语后置。例如：战地长勺。投以骨（4）省略句。文言文中在不影响语意表达的前提

4、下，经经常省略有些成分。在译句的时候，要将省略的部分补充出来。省主语：（他们）见渔人，乃大惊，（他们）问所从来，（渔人）具答这。省谓语：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。省宾语：扶苏以数谏故，上使（之，指公子扶苏）外将兵。省量词：撤屏视这，一（个）人、一（张）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（块）抚尺而已。能力模块突破一、文言文语句翻译的方法1、留专有名词，国号、年号、人名、地名、职称、器具等，可照录不翻译，例如：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。2、补在翻译文言文时应补出省略成分，例如：帝感其诚。这是个表被动的省略句，在动词“

5、感”后省略了介词“于”，相当于“被”，译时补出。3、删删去不译的词，例如（1）夫战，勇气也。“夫”发语词，翻译时应删去。（2）、久之，目似瞑。4、换翻译时把古词换成现代词。例如（1）、岁赋其二。“岁”应该换成“年”。（2）、吾与汝毕力平险。“汝”应换成“你”。5、调在翻译时，有些句子（谓语前置，定语后置，宾语前置，介宾结构后置）的词序需要调整。例如“甚矣，汝之不惠！”可调换成“汝之不惠甚矣”。6、选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的现象常见，因此选用恰当的词义进行翻译，对正确翻译句子十分重要。7、译译出实词，虚词，活用的词和

6、通假字，例如：“火齐这所及也”中的“齐”同“剂”，在翻译时必须译出。8、固固定格式的固定译法，例如：“得无……乎?”译为“恐怕……吧”、“莫非……吧”。“览物之情，得无异乎？”9、意文言文中的比喻，借代，引申等意义，直译会不明确，应用意译。例如：“明察秋毫”直译：“能看清楚秋天里野兽的毫毛”意译“能看清楚很细小的东西”。文言文翻译应该遵循的原则翻译文言文的三个基本原则是“信”、“达”、“雅”。（1）“信”的要求要忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实，句句落实直译出来。不可随意增减内容。（2）“达”的要求是翻译出

7、的现代文表意要明确，语言要通畅，语气不走样。（3）“雅”的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容，形式以及风格准确地表达出来。这是文言文译成现代汉语的最高要求。三、文言文语句翻译的步骤（1）、先将古今汉语语义基本一致的地方抄写下来，将比较容易理解的内容对译出来，然后将现代汉语无法对译或不需翻译的地方删去，以便将完全不懂的地方突现出来。（2）、将不懂的词语放到原句中去揣测，大致推断出它的意思。（3）、找出语句中的关键词语，明确其含义，把握其句式运用的修辞格。（4）、统一整理答案，注意前后协调和语句通顺流畅。（5）、按

8、照翻译的要求，写出译文。（6）、将译文放到原文中加以检验，并作必要人修改。中考母题揭秘一、文言句子的断读1、朗读下面文言语句，句中语意停顿有错误的一项是（）A、京中/有善口技者B、入则无法/家拂士C、陈太丘/与友期行D、臣之客/欲有求于臣B2、下面对句中画线部分的翻译，有错