复习一各种环境的动物.ppt

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1、第一章各种环境中的动物1水中生活的动物2陆地生活的动物3空中飞行的动物复习纲要：1、目前已知的动物有多少种？划分为哪两大类？2、鱼类在水中生活，需要具备哪些重要特点？3、鱼的胸鳍、腹鳍有什么作用？尾鳍有什么作用？4、简单描述一下鱼类的特点体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳.目前已知的大约有150万种;分为两大类:有脊椎和无脊椎动物一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸胸鳍、腹鳍和背鳍都有维持身体平衡的作用，尾鳍有决定运动方向和产生前进的动力的作用。2、软体动物有什

2、么共同特征？3、甲壳动物有什么共同特征？1、腔肠动物有什么共同特征？有口无肛门，食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出.身体柔软，有贝壳或贝壳退化体表有甲，用鳃呼吸学习小结陆地生活的动物与环境相适应的特征（1）一般都有防止水分散失的结构（2）一般都有支持躯体和运动的器官（3）一般都具有各种呼吸器官（4）普遍具有发达的感觉器官和神经系统1、蚯蚓的呼吸靠湿润的来完成。空气中的氧气渗进体壁里的，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。毛细血管浸水的湿棉

3、球体壁2做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为。4夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为。5蚯蚓刚毛的作用是。6蚯蚓的运动方式是。环带体表黏液干燥，呼吸无法进行蚯蚓要爬出地面呼吸协助运动蠕动7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（）。8、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（）。9、蚯蚓属于哪一个动物门类?()10、蚯蚓与人类关系非常密切：呼吸根的呼吸环节动物①、能处理有机废物②、能改良土壤和提高土壤的肥力③、是优良的蛋白质饲料和食

4、品兔子的形态结构和生理功能1、体表被毛2、感觉器官发达3、四肢和肌肉发达4、口内有齿5、用肺呼吸，心脏分四腔，盲肠发达6、体内有膈（哺乳动物特有）7、哺乳、胎生，恒温动物———保温作用———对外界刺激反应灵敏——快速运动，支持运动——有门齿和臼齿，没有犬齿恒温动物:可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。变温动物：体温会随周围环境的变化而变化的动物。体温恒定则有利于代谢的正常进行，有利于动物的区域分布、生存和繁衍。五、体温恒定对于动物适应陆地环境有什么意义？四、恒温动物与变温动物的定义如：哺乳类、鸟类如：鱼

5、类、两栖类、爬行类哺乳动物的种类很多，地球上大约有4000多种。除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。六、动物栖息地的保护陆地生活的基本环境条件：足够的食物、水分和隐蔽地。1、体形：2、体表：前肢：3、肌肉：4、骨骼：5、消化系统：6、循环系统：7、呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力被覆羽毛，变为可飞翔的翼胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达，食量大，消化、吸收和排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强体温高而恒定。有独特的气囊，双重呼吸得出结论（小结）：节肢动物门蜘蛛---蛛形纲

6、蜈蚣---多足纲虾、蟹----甲壳纲蝗虫、蝴蝶---昆虫纲它们的共同特点：1、身体由很多体节构成2、体表有外骨骼3、足和触角都分节两栖动物幼体经过变态发育成为成体，今后营水陆两栖的生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸的动物叫：两栖动物。娃娃鱼、蝾螈青蛙蟾蜍鲐鱼:体呈纺锤形,背鳍2个.分布在太平洋西部.属海洋鱼.鲐鱼鱼鳔:产生的浮力正好抵消重力，从而使鱼体在静止状态时，自由控制身体处在某一水层。气管气囊肺气囊动物无脊椎动物脊椎动物腔肠动物:海葵海蛰珊瑚虫环节动物:蚯蚓沙蚕水蛭软体动物:河蚌章鱼乌贼蜗

7、牛扇贝蛾螺节肢动物:昆虫纲:蝗虫蝴蝶蛛形纲:蜘蛛多足纲:蜈蚣甲壳纲:虾蟹鱼类:鲫鱼青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼鲨鱼带鱼银鲳鲈鱼等.两栖类:青蛙蟾蜍娃娃鱼蝾螈爬行类:龟鳖蛇鳄鱼恐龙鸟类:家鸽企鹅鸵鸟哺乳类:家兔人老虎狮子海豚鲸蝙蝠鸭嘴兽思维导图谢谢