2011春精致化管理汇报定稿

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1、学校实施精致化管理工作汇报材料南阳市第七小学校2011年5月15各位领导、各位专家：你们好！实施精致化学校管理是优化学校管理、提升办学水平、全面提高教育教学质量的重要手段。近年来，我校在区教体局的正确领导下，全面贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，深入学习党的十七届四中、五中全会精神。坚持“德育为首，安全第一，质量为本，发展为要务，改革创新为目的”的工作思路；认真贯彻落实教体局“1567”教育构想和全区教育工作会议精神，积极实施“六大工程”创建工作。全面实施精细化管理，强力推进素质教育，全方位打造学校品牌。现将我校实施精细化管理的主要做法汇

2、报如下：一、精细校园管理，打造优质校园文化孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的，对孩子有着潜移默化的作用。近几年，我校遵照教体局的总体思路，在全面整治校园环境、文化方面，做了大量工作。1、合理规划校园，细化区域功能。学校经反复论证，在聘请专家把脉的基础上，把校园分为四个功能区，即前院为活动区，中院为教学区，后院为生活区，东院为发展区，并围绕“活动”“教学”“生活”“发展”这四个主题，做好各个功能区的建设工作，打造主题鲜明、功能完善的优质校园。2、围绕主题，投入资金，打造优质育人环境。在活动区，为了建设一个安全舒适的学生活动场所，学

3、校有计划地对前院进行建设和改造。学校自筹资金23.5万元，高质量修建了3000平方米的塑胶操场，增添玻璃钢篮球架2副，为了增加操场文化氛围，在四周墙壁上绘画了人体运动图，粘贴了健康标语；学校先后斥资30多万元购买地砖，对西15校园进行全部硬化，整个校园焕然一新。在教学区，学校对校园育英楼、中楼和六年级教学楼进行了内部粉刷和墙外粘贴瓷砖，并对门窗及线路进行了更新改造，给每个教室安装了闭路电视和广播，室外安装了音柱；对每个办公室进行升级改造，添置了新的办公桌椅。2010年秋期学校投资4万余元，在育英楼一楼楼道安装了LED电子屏幕，以滚动的形式连续播出学校教学理念、三风一训、英语天天练和名曲欣赏天天

4、听等内容，扮靓了学校的教学区。2010年秋期学校投资20余万，在综合楼三楼新建起了规模较大、档次较高的会议室。在建设区，学校先后投资20多万元，对东校园教室进行了升级改造，更换了门窗，粉刷了墙壁，增加了电扇、电棒，亮化了教室，教师办公室添置了办公桌椅，平整了凸凹不平的校园。2010年春期在教体局的努力下，区政府投资60多万元，在东西两院建起了人行桥；2010年暑期学校利用大修资金加固了东园东教学楼。本期，我们又投入20多万元，对东校园的办公楼进行了改造和精装修，进一步改善教师的办公环境和办公条件。现在，学校正期待着和教体局新址建设相结合，努力把东区打造成提升学校形象的又一新亮点。突出建设重点，

5、打造区域亮点。教学区是学校建设的重点，为了把教学区打造成教育教学的阵地，愉悦身心的场所，陶冶情操的载体，学校年年开展植草、种树、栽花活动，建起了后花园，培植了草皮，搭起了葡萄架，栽种了名贵花草树木，设立了人文性的爱护花草标语。为了使花草树木充满人性化，有灵性，同时使学生学到更多的生物知识，我们给所有种植的花草挂上牌子，写上名字，介绍原产地，属于什么科，有哪些习性，一年四季有哪些特点和特色等等，其目的让学生漫步花园时，不仅能欣赏各种花草带来的赏心悦目、令人陶醉的美，同时得到课本以外意想不到的收获。使每一棵树木、每一株花草、都会说话、都会育人。153、加强学校文化建设，丰富学校文化内涵。坚持以校园

6、文化陶冶人、教育人是我校育人的重要理念。近年来，我校对教学区的墙壁进行了文化装饰，粘贴了“中国地图”、“世界地图”、“江山多娇图”彩色瓷砖，时刻培养学生“胸怀祖国、放眼世界、爱我河山”的高尚情操。在育英楼前建起了不锈钢“升华”雕塑；在楼梯转身台等处张贴了导行警示标志和充满人性化的温馨提示语；在教师办公室悬挂了各种版面，内容丰富多彩，各有特色，体现了年级性、人文性和育人性；在每个班级的门前，粘贴了名言警句；在教室黑板上边，粘贴了“刻苦钻研，立志成才”横幅，在教室两边粘贴了名人画像和标语，在后墙设立了学习园地、英语角、评比栏、知识栏等，体现了“一室一品、一室一模”的个性化特色。使整个教学楼处处体现

7、着育人、洋溢着生机、展示着品位，使校园的每一面墙壁、每一个地方都会说话、都会育人。另外，为了打造文化校园，学校除了在校园美化上做足文章外，还在丰富学校内涵上下功夫。从本期开始，学校每期出两本《菁菁校园》校刊杂志（已出版一期），把一期来老师们的优秀教案、教育案例、教学论文、成功经验或教学随笔等结集成书；每期把班级学生的优秀习作以班为单位也制作成优秀文集，使优秀的教学资源永久性保存下来，唱好学校文化大