高中历史 第5课 古代希腊民主政治课件 新人教版必修1.ppt

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1、古代希腊民主政治第5课问题探究一请结合希腊地图和教材内容分析希腊民主政治形成的原因有哪些？231、地理环境：山峦重叠，海岸线曲折，海岛星罗棋布；2、政治前提：小国寡民，独立自主，使直接民主成为可能；3、经济基础：希腊的商品经济比较发达，新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。4问题探究二推动雅典民主政治形成的改革有哪些？具体内容和意义是什么？51、梭伦改革（公元前6世纪初）——奠定雅典民主政治的基础①确立财产等级制度②公民大会成为最高权力机关③建立四百人议事会④建立公民陪审法庭⑤废除债奴制动摇了旧贵族世袭特权，保障公民的民主权利

2、，为雅典民主政治奠定基础。62、克利斯提尼改革（公元前6世纪末）——确立雅典民主政治①建立10个地区部落②设立五百人议事会③继续扩大公民大会权力④成立十将军委员会⑤陶片放逐法基本铲除旧贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立。73、伯利克里改革（公元前5世纪）——雅典民主政治发展到顶峰①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职②扩大五百人议事会的职能③陪审法庭成为最高司法与监察机关④发放工资和“观剧津贴”8问题探究三雅典民主政治的主要特点有哪些？9材料一：我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全

3、体人民掌握。——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”材料二：“五百人会议的成员通过抽签从10个部落中各选50人参加，分组轮流执政，负责召集公民大会；每个部落各选一名将军组成十将军委员会，执掌国家军政大权。——《中学历史教学参考》材料三：“法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有人都要发誓遵守法律。执政官员通常宣誓，如果他们违反了任何一条法律，就得奉献一个黄金头像。”——亚里士多德《雅典政制》101、主权在民；2、集体管理；3、轮番而治；4、法律至上。雅典民主政治的特点11问题探究四希腊城邦的结局怎样？为什么会导致这样的结局？12希

4、腊城邦的衰弱1、直接原因：公元前338年，马其顿王国征服希腊；2、根源：奴隶制度——小国寡民的奴隶制城邦，不适应政治、经济、文化的不断发展。13问题探究五一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”这是对伯利克里时代雅典民主的一曲赞歌。那么，雅典民主到底好在哪里呢？然而，当时有人对雅典民主的批评也正在于此。对这种民主制度也是褒贬不一的。你如何去认识和评价这种制度？14评价雅典民主政治积极作用：（1）民主氛围创造了空间，保证城邦的独立

5、和发展，使古希腊在众多的文化领域都取得了辉煌成就；（2）民主的理论与实践，为近代西方政治制度奠定了最初的基础；对西方民主和中国的民主产生了深远影响。15亚里士多德：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。材料从亚里士多德的这段论述中我们可以看出雅典民主是否存在缺陷？存在着什么样的局限？16局限性：(1)从民主范围看：只是“成年男性公民当家作主”的政治制度；(2)从民主产生来看：是小国寡民体制的产物；(3)从民主实质看：维护奴隶主贵族利益的民主政治，是少数人的民

6、主。17联系中国古代的中央集权制度，我们应当怎样认识古代中国中央集权制度和古代希腊的民主政治？问题探究六18古代中国专制主义中央集权制度古代希腊民主政治形成条件核心特点历史评价比较古代东西方两种不同类型的政治制度不好好自然地理；经济条件；政治条件皇权至上主权在民皇权不断加强；中央权力不断加强主权在民；轮番而治；集体管理；法律至上19理论升华对古代中国的专制制度与雅典罗马的民主政治制度应该如何认识？1、人类文明史上没有完美无缺的政治制度，他们都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性。2、在不同地域形成了不同类型的政治文明说明了世界文明发

7、展过程中的多样化和差异性。20本课小结一、希腊民主政治形成的原因：自然条件，经济基础，政治前提；二、雅典民主政治的确立：梭伦改革——奠定民主政治的基础；克利斯提尼改革——民主政治的确立；伯利克里改革——民主政治达到顶峰；三、雅典民主的衰落：直接民主泛滥，导致政治腐败、社会动乱；四、对希腊民主政治的评价：积极和消极21