人教版高中历史必修1第2单元第5课《古代希腊民主政治》学案

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1、第5课《古代希腊民主政治》学案【学习目标】1.知识与能力掌握梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的主要内容，理解并掌握雅典奴隶主民主政治的基本特点和实质。通过对古代希腊民主政治的积极性和局限性的剖析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。2.过程与方法通过分析古希腊的特殊地理位置以及特殊城邦政治景观，探究其与古希腊民主政治之间的关系。在分析雅典民主政治相关资料吋，引导学生剖析、归纳古希腊民主政治的实质。3.情感态度与价值观通过学习古希腊辉煌的政治文明，使学生认识到追求民主是人类自古以来的共同理想。【重点、难点】重点伯利克里改革的内容和作

2、用。难点雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。【自主学习】1.学生阅读课本P22第一、二段，归纳希腊文明产生的条件。地理条件：地理位置：濒临地中海。海岸线曲折、良港众多；多山谷与海岛。政治因素：(1)新兴工商业者的要求；(2)小国寡民和独立自主的城邦。经济因素：海外贸易和工商业比较发达。2•请比较古代大河文明与希腊罗马海洋文明的差异。大河文明海洋文明地理位置大河流域濒临海洋经济基础农业工商业政治制度君主专制中央集权民主、法制思想文化思想统一、文化保守，具有封闭思想解放、文化融合。具有鲜明的人文主性。义色彩，更有创造力和开放精神。评价各有优劣。3•阅读P23

3、至P24,完成雅典民主政治的历程表，并归纳雅典民主政治的特点:①雅典民主政治的历程内容意义梭伦改革①按财产多寡划分4个等级；②公民大会是最高权力机关；③建立四百人议事会（前三等级可入选）；④陪审法庭是最高司法机关；⑤废除债务奴隶。①动摇IH氏族贵族世袭特权，保障民主权利。②为民主政治奠定基础。克里斯提尼改革①十个地域部落取代血缘部落；②扩大公民大会的权力；③设立五百人议事会，各部落轮流执政；④设立十将军委员会；⑤实行陶片放逐法。①基本铲除旧氏族贵族特权，公民参政权空前扩大。②民主政治确立。伯利克里改革①所有成年男性公民担任儿乎一切官职；②进一步扩大五百人议事

4、会职能；陪审法庭是最高司法监察机关；③发放工资和津贴。雅典民主政治发展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”。②归纳雅典民主政治的基本特点：公民大会：人民主权（全体公民是统治者，集体学握国家最高权力）；五百人议事会：轮番而治，公民集体内部平等，陪审法庭：法律至上；运作方式：差额选举、任期制，少数服从多数等。1.如何评价雅典民主政治？积极影响：（1）对当时：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济的发展；希腊人注重探索和思考，在众多文化领域取得了辉煌成就，为世界文明留下重要遗产。（2）对后世：对近现代西方政治制度和民主思想奠定了

5、最初的基础。局限性：（1）民主实质：雅典民主是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享有权利，妇女，外邦人，奴隶都被排除在外。实质是奴隶主民主政治。（2）消极影响：过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患；最终无法容纳政治、经济的迅速发展。【重点拓展】希腊地理环境对希腊文明的影响1.政治方面：小国寡民的城邦体制是公民直接参与民主政治的前提。2.经济方面：平原少，土地贫瘠，希腊人只能通过商业贸易才能维持生存和发展，海湾良港众多为海外贸易提供了便利；3•思想观念方面：商业发展要求相对自由的环境，有利于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。4.民族精

6、神方面：小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了占希腊民族勇于开拓进取、善于探索的民族精神正确认识雅典民主制的特征：1•主权在民又称人民主权，指主权归属，主要表现为公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构。雅典民主制是城邦民主制，主权在民揭示了雅典民主制的本质，表现在以下几个方面：（1）公民大会是国家最高权力机构。（2）全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会,具有同等的政治地位；（3）公民通过陪审法庭实现对官员和法律的实际控制；（4）雅典公民“轮帝而治”。雅典政治向全体公民开放，官职不再受财富和门第的限制。1.权力制约雅典的民主制实行严格的权

7、力制约。即城邦的公民集体对官吏的制约。议事会受到公民大会和陪审法庭的制约。2.法律至上雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。3.公民意识关心雅典、参与政治、轮番执政是雅典人心屮神圣的事，城邦至上、政治为本,成为雅典人的共识。5•轮番而治指管理形式，主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。