高中历史 第5课 古代希腊民主政治 教案2 新人教版必修1

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1、第五课古代希腊民主政治Ⅰ教学任务1、理解地理环境和城邦制度对希腊文明的影响，分析雅典民主政治产生的历史条件、基本特征、实质和作用，探究古代雅典民主政治衰落的主要原因。2、分析雅典民主政治相关的历史材料，掌握信息处理方法，引导学生联系时代背景，分析雅典民主政治产生的历史条件、基本特征实质和作用，分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法。3、认识、体会古代希腊的辉煌文化是世界文明的重要遗产及对人类文明发展的重要意义，理解希腊奴隶制度是把“双刃剑”的含义，从宏观上把握人类文明的演进进程。Ⅱ教学重

2、点难点1.教学重点：伯利克里改革的内容和作用。2.教学难点：雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。Ⅲ教学方法1、布置学生课下搜集有关古代希腊民主政治的图文材料，课堂上有针对性的进行交流，这有利于学生进一步把握城邦、伯利克里等重要概念和历史人物。2、提供地图：《古代希腊》，加深学生对古希腊地理位置和地理环境的了解，有助于学生理解地理环境对希腊城邦产生发展的影响。3、适当补充雅典民主政治的材料，引导学生最大限度地获取材料信息，帮助学生更好地理解古代希腊奴隶主民主制的内容和实质。4、制作计算机课件：《

3、雅典民主政治的建立和初步发展》、《雅典民主的“黄金时代”》、《伯利克里改革的内容和作用》，帮助学生体会雅典民主政治这一重要的历史概念，总结归纳出雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。Ⅳ教学用具准备多媒体设备（电脑，液晶投影仪，视频展示台）及网络设备。Ⅴ课前准备教师方面：制作多媒体课件，其间包括1、音乐资料：乐曲《Heart》、《千里之外》。2、图片资料：《古代希腊民主政治》《Douyouknow?》、《Lookatthepicture!》、《古代希腊地理位置》、《爱琴文明》、《古代希腊地理环境》

4、、《希腊城邦》、《古希腊城邦的分布》《五百人会议》、《陶片放逐法》、《亚历山大帝国》等。3、资料幻灯片：《第六单元引言分析》、《第1课引言分析》、《本课知识结构》、《地理环境对希腊城邦形成的影响》、《希腊城邦制度产生发展的条件》、《雅典民主政治的建立和初步发展》、《雅典民主的“黄金时代”》、《伯利克里改革的内容和作用》、《雅典民主政治的基本特征》、《雅典民主政治的历史作用》、《雅典民主政治的缺陷》、《雅典民主政治的实质》、《雅典民主政治的衰落原因》、《课堂小结》、《古代希腊民主政治对希腊文明发展的

5、影响》《感悟历史》、《Exercise》等。学生方面：课前查找古代希腊民主政治的相关资料。Ⅵ教学设计【导入新课】图文并茂：展示希腊的风土人情。师生互动：整体感知：希腊的辉煌双语教学：Douyouknow?Lookatthepicture!通过双语教学，激活历史课堂教学的氛围。【新课讲授】第六单元引言分析（学生归纳，教师强调）1、辉煌属于希腊!ＴheGloryisGreece!宏伟归于罗马!TheGrandnessisRome!2、教材第一节主要介绍古代希腊民主政治的兴衰。教材第二节主要介绍罗马法的

6、产生发展、主要内容和作用影响。3、学习本单元，要求准确掌握雅典民主政治和罗马法的概念和主要内容，重点探究雅典民主政治和罗马法的基本特征、实质和历史作用。第一课引言分析（学生双语表演，教师强调肯定）1、希腊辉煌的内容：主要体现在它的奴隶主民主政治达到了相当高度，在哲学、文学、戏剧、神话、和科学等方面取得了伟大成就。2、希腊民主政治的意义：为精神文化的发展提供了肥沃土壤和广阔空间；对西方近现代民主思想产生了重要影响。3、雅典民主政治的突出特点是重视和强调公民的民主权利和责任感，保证公民有较高程度的自由

7、。本课知识结构（教师强调重难点）一、希腊文明的摇篮1、古希腊的地理环境与希腊城邦的形成2、雅典民主政治的建立与初步发展二、雅典民主的“黄金时代”1、雅典民主政治发展的“黄金时代”2、伯利克里改革的内容和作用(重点)3、雅典民主政治的基本特征(难点)三、辉煌中的阴影1、雅典民主政治的历史作用(难点)2、雅典民主政治产生发展的条件3、雅典民主政治的缺陷与衰落原因第一子目：希腊文明的摇篮教师提问：地理环境对希腊城邦的形成有什么影响?展示课件：《爱琴文明》《古代希腊城邦分布》整体感知；希腊位于地中海东部的

8、巴尔干半岛，濒海，有爱奥尼亚海、地中海和爱琴海环绕着，为希腊通向外部世界提供了得天独厚的条件；重叠的山峦和海洋的天然阻隔，把希腊人分隔在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，众多蕞尔小国纷纷立。学生归纳：希腊城邦制度产生发展的条件。实行民主制是政体上的表现形式，其根本目的是保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和利益；民主制中有不少内容源自原始社会的民主习惯，可以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等内容都推动了古希腊民主政治的发展。