《通用基础英语》PPT课件.ppt

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1、通用基础英语(一)2015年08月07日目录英语基本句型实例练习汽车英语词汇日常英语学习方法综合练习2021/8/172精钰电子TrarriiElectronics统一思想整合资源着眼未来团结共进201英语基本句型PartOne问题:1、英语的基本句型有几个?2、句子结构分别是什么?五种句型:Subject(主语)+Verb(谓语)Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)Subje

2、ct(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)+Complement(补语)Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)Subject(主语)+Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如:work,swim,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。例:1、Youjump,Ijump.2、Theaccidenthappened.3、Gameover.Subject(主语)+V

3、erb(谓语)+Object(宾语)这种句型中的动词一般为及物动词。所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例:1、Iloveyou!(代词)2、Hetookabag.(名词)3、Sheplanstotravel.(不定式)4、Ilikedancing.(动名词)5、IknowwhatIshoulddo.(从句)Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)这种句型中,直接宾语为主要宾语

4、,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有:buy,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。例:1、Iboughtaringforher.Iboughtheraring.Iboughtaring.2、ItoldJimasecret.ItoldasecrettoJim.Itoldasecret.Subject(主语)+Verb(谓语)+O

5、bject(宾语)+Complement(补语)这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。例:1、Wekepttheofficeclean.(形容词)2、Myfathertoldmetostudyhard.(不定式)注:动词have,make,let,see,hear,notice,feel,watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to。例:1、Thebossm

6、adeus(to)dotheworkallday.2、Iheardher(to)singallthetimelastnight.Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态。这样的词有:be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。(2)表示变化。这类系动词有:become,turn,get,grow,go等。例:1、Thefoodtastesgood.2、Thebuildinglo

7、oksverynice.3、Hisvoicebecomeslouderandlouder.4、Thetreeshasgrownmuchtallerthanbefore.Thetreesgrowtaller.思考:主系表结构的句型,表语有何特点?02实例练习PartTwo翻译:1、李明学习很努力。2、当我遇到困难时,李磊总能给我提供帮助。3、我打算买一部新手机。4、他爸爸给他买了一本书作为生日礼物。5、我给汤姆带了一块手工蛋糕。6、我们选他当班长。7、刚才我看见她哭了。8、这首歌听起来很棒。9、他的腿渐渐好起来了。1、Li

8、Mingstudiesveryhard.2、LiLeialwayshelpmewhenIhavedifficulties.3、Iplantobuyanewcellphone.4、Hisfatherboughtabookforhimasbirthdaygift.Hisfatherboughthimabookasbirt

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