《课让生命更精彩》PPT课件.ppt

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1、欢迎领导老师莅临指导我们身边的朋友张昱，自幼患脑瘫。为了能和同龄的小朋友一样坐在教室里读书，她用两年的时间学习完成小学六年的课程，在她的坚持与努力下，现已如愿坐在了初三12班的教室里和我们一起学习。第6课让生命更精彩一、自主学习【使用说明与学法指导】1、先通读课本P30-P34，用红笔划出重要的词语以及有疑问的地方。2、看学习目标，根据书中内容完成自学导航。【学习目标】通过了解自己的生命牵动着许多人的关爱，学会珍爱生命。知道应该从日常的点滴做起实现人生意义，体会生命的价值，初步培养理论联系实际的

2、能力。体会生命的独特和宝贵，思考如何体现自己生命的意义，珍爱自己的生命，延伸自己的生命价值。【自学导航】1、每个人都是的个体，都有独特的和。独一无二自我精神生活2、生命属于我们只有一次，我们应该自己，自己；无论什么时候都不能轻易放弃自己的生命。爱护信任【自学导航】3、生命、生命就是珍爱生命；生命的意义不在于长短，而在于充实的。尊重肯定内涵【自学导航】二、小组合作学习【交流学习】不同的你我在我们大家庭中有四十多个兄弟姐妹，我们每个人都是独一无二的，都有着自己的与众不同。请你与自己对面的同学对视10

3、秒，然后告诉我们你和他的不同之处。（外貌、脾气、指纹、个性气质、性格等）二、小组合作学习【活动探究】感动你我2010年8月7日夜至8日凌晨，甘肃甘南藏族自治州舟曲县突发特大泥石流，造成重大人员伤亡，在这场天灾发生后，我们看到了这样的感人的画面。请大家观看视频：舟曲泥石流灾害感人瞬间。1、视频中最让你感动画面的是什么？2、为什么让你感动呢？二、小组合作学习【拓展提升】你说我说大家说一首歌中唱到：“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳。”

4、张昱是不幸的，上帝关上了本该为她开启的门，但她牢牢抓住了留下的那扇窗，用自己的决心和毅力，勇敢地坚持着梦想，实现了人生的价值。作为和她一样年纪却拥有健康身体的我们，应该怎样做才能使自己的生命更有价值呢？三、反思与收获通过这节课的学习大家有什么收获？你还有哪些疑问？四、当堂检测1、“我们来到世界上饱含着长辈多少艰辛。我们的出生、成长，我们的悲伤、快乐，我们的失败、成功，牵扯着多少关爱我们的人！”这段话告诉我们（）A．生命是独特的B．生命是丰富多彩的C．生命是宝贵的D．尊重他人、帮助弱小和不幸的人四

5、、当堂检测2、“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”这句话的含义是（）A．有的人死了，有的人还活着B．现在还活着的人终究必有一死C．人的生命的价值不在于长短，而在于内涵D．人的死活由天注定