《课时作业部分答案》PPT课件.ppt

《《课时作业部分答案》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时作业P303-3041.B2.A3.C提示：澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜，是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙形成的。4.A提示：氧气用于急救病人是利用氧气能帮助人体呼吸的特点，而不是利用它的密度比空气略大。5.A6.A7.D8.A9.D10.C11.①③②④12.（1）血红蛋白化学（2）黑色氧化物变红色或澄清石灰水变浑浊（3）不属于反应物不是一种单质和一种化合物提示：解答本题关键是要知道一氧化碳的性质、用途、组成和毒性，掌握化学变化的实质。13.①温度达到着火点②与氧气接触（1）2CO2+2

2、Na2O2=2Na2CO3+O2（2）稀盐酸（或稀硫酸）澄清石灰水白色沉淀11.（1）C+O2CO2放热（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑置换反应（3）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑产生气泡（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止粉末冲入导管（5）Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4↓+Cu(OH)2↓复分解反应12.（1）6412（2）25%主题Ⅱ物质的变化第二讲课时练习P305-3061.A2.A3.D4.B5.C提示：根据题目中给出信息可知，生成8gC和4g

3、D需要10gA同时还需要2gB，因此参加反应的A与B的质量比是5∶1。6.D7.B8.C提示：从表中可以看出，X在反应前后质量增加15，Z和W质量减少共15，可以判断Y既不是反应物，也不是生成物，反应前后质量不变。9.C10.B13.根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，因为生成的氧气是气体逸出，所以固体质量减轻。14.（1）加快过氧化氢的分解速率(或催化)（2）0.8（3）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。2H2O22H2O+O2↑6832x0.8g68/x=3

4、2/0.8gx=1.7g答：参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。课时练习p307-308主题Ⅲ常见的物质第一讲1.A2.C3.D4.B5.D提示：配制稀硫酸溶液时，不得在量筒中进行，应在烧杯中进行，而且需要用玻璃棒不断搅拌；由于知道浓硫酸的密度，因此也可用天平称量质量，只是用量筒较为方便而已。因此正确选项为D。6.C7.D提示：由溶解度曲线可知，70℃时，硝酸钾的溶解度为144g，故A错误；由溶解度曲线可知，70℃时，C点在溶解度曲线的上面，应为硝酸钾的饱和溶液，B点在溶解度曲线的下面，应为硝酸钾的不饱和溶

5、液，故B、C错误；A、C两点对应的溶液都是同一温度下同一种溶质的饱和溶液，所以A、C两点对应溶液的溶质质量分数相同。故D正确。8.C提示：加热前后杯底固体全部溶解，说明溶液质量、溶质质量、溶解度、溶质的质量分数均改变。9.D提示：在40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以在相同的水中要达成饱和溶液，所需的甲较多。10.（1）烧杯DG（2）搅拌加速溶解溶解11.（1）甲（2）40g（3）丙12.（1）B（2）CO2+H2O=H2CO3或CaO+H2O=Ca(OH)2（3）2H2O2H2↑+O2↑2n13.（1

6、）B（2）甲（3）BD【课时作业】p309-3101.B2.B3.D4.C5.D提示：红磷与氧气反应生成的是五氧化二磷，是固体小颗粒，而与碳反应生成的是二氧化碳气体，不能测出减少的氧气的体积。6.A7.C8.A9.A10.D11.（1）氮气的化学性质不活泼（2）CaO+H2O=Ca（OH）212.（1）2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑（2）甲13.（1）①②④（2）燃烧更旺（3）过滤、干燥14.（1）将胡萝卜切成更小的颗粒（2）氧气的纯度不够高（3）解：设34g15%的H2O2溶液中

7、的溶质完全分解，能制得氧气的质量为x。2H2O22H2O+O2↑683234g×15%x68/(34g×15%)=32/xx=2.4g氧气的体积：2.4g/1.43g/L≈1.68L答：能制得氧气1.68L。【课时作业】P311-3121.C2.B3.D4.B5.D6.C7.C提示：C是用来验满气体是否已经收集满，验证时应该把木条平放在集气瓶口。8.D提示：装置Ⅴ是用排水法来收集气体，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集。9.温室植树造林（其他合理答案均可）10.（1）CO2+H2O=H2CO3H2CO3=C

8、O2↑+H2O（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O11.（1）长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O澄清石灰水变浑浊紫色石蕊试液变红（2）灭火（3）c端12.（1）①酒精灯②集气瓶（2）DF或GA2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）长颈漏斗下端有气泡逸出（4）可以控制反应的速率提示：（3）用注射器来检验气密性，其原理：如果气密性比较好，内部气体发生变化时，会与外面气