班主任工作点滴谈

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1、班主任工作点滴谈当过班主任的老师，大多都说：“班主任好当，但要当一个好班主任，实在很难。”初中学生正值青春期，自制力差，叛逆心理强，他们时不时会犯点小错误，让班主任防不胜防。那么究竟怎么样才能当好一名中学班主任呢？这下面我就自己在当班主任的工作中的心得谈谈几点看法：一、首先要热爱自己的学生班主任作为“一班之主”。在家里孩子最爱的是自己的父母，在学校学生最可信赖和依靠的就是自己的老师。作为一名班主任，首先要有一颗慈母般的爱心，去呵护和关爱自己的学生。只有这样，学生才敢接近你、信任你、尊敬你，才乐意听从你的教诲，你就在学生中有了一定的威信。二、

2、班主任老师要全面了解学生俗话说“百人百性”，一个班里几十个天真活泼的孩子聚在一起，他们的情况性格各不相同，复杂多变。只有班主任老师认真调查研究，在教学工作中才能有的放矢，因材施教，教育孩子全面发展。只有班主任老师全面了解学生，关心学生生活、教学工作才能顺利进行，才能更好地从思想品德上教育学生形成一个良好的班集体。三、要重视班集体的建设一个良好的班集体应该是每个学生都具有良好的自我教育功能。它不仅能调动每个学生的积极性，而且能使班主任自己得心应手地开展班主任工作。怎样抓好班集体的建设呢？1.培养好班干部班干部是班主任的得力助手，选拔培养好班干

3、部是良好班集体形成的保证，班主任可以让学生自荐或同学选举等方式选举出本班的班干部。然后班主任适时的给他们提出奋斗目标。如何开展工作，要达到什么要求，要向大家讲清楚。班主任要经常教育班干部树立为本班学生服务的好思想，要定期召开班干部会，进行班干部的批评和自我批评，征求同学意见，以发扬成绩，改正缺点。2.培养积极向上的班风班风的好坏是评定一个班集体好坏的重要标志。班主任要重视自己本班的班风的建设，班主任可以定期召开主题班会，教育学生树立“人人是集体的主人，集体的荣誉与我们每个人有关”的观念。对于好人好事在班级上要多多表扬和宣传，让同学们在会上分

4、享胜利的喜悦；对于同学们做错了事，在会上要开展批评与自我批评。有了一群团结能干的班干部，一个良好的班风，那么一个积极向上的良好班集体就形成了。四、要抓好后进生的转化工作转化后进生是班主任工作的一个重要方面。后进生就像一颗生病的小禾苗，班主任更应该对他们加倍关心和爱护，给他们以温暖和信任。转化“学困生”是班主任工作的重头戏。我的方法是：逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多家访、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多鼓励。经过几车轮般的战术，如此反复，班上的学习风气、纪律等都很快好起了，形成了我班特有上进班风。常言道：“浇树浇根，交人交心。”后

5、进生对老师有畏惧、不信任和反感，就会在行动上表现疏远，满不在乎或对抗。所以，作为班主任应该动之以情转化他们，使他们把你当作是可以亲信的人，这样他们就会自觉地讲老师的要求变成自己的行动了。一个学生思想觉悟的提高和道德行为习惯的形成有常抓不懈。因此班主任要对转化过程中出现的反复、倒退应有充分思想准备，不要急于求成，出现了反复仍要尊重信赖他们，要耐心地去做到更细致的工作，直到彻底转变为止。五、提高自身素质，以自身的人格魅力来影响和感染学生班主任的工作要顺利的开展，班主任首先得在学生心目中确立威信，使整个班集体形成以班主任为核心的向心力。这就要求班

6、主任做到：1.坚持一视同仁、亦师亦友的原则对待学生，无论是优生，还是待进生，我都待之以真诚。让他们感觉到在老师的眼里和心里，每个学生都是平等的，老师对他们的关爱是均等的。在很多时候，我更喜欢以朋友的身份教育、引导、帮助、关心他们，和他们谈人生，谈理想，谈学习，让他们在朋友式的交谈中收获做人的道理的同时，明白老师不仅仅是只传授知识的载体，而且也是他们快乐的分享者，忧伤的分担者，是他们倾诉时的最忠实的听众。2.言出必行，说一不二班主任在学生面前说话要三思，许诺后一定得兑现，说得到就必须做得到，不能失信于学生。正所谓“言必行，行必果”，这样才能在

7、学生心目中树立诚信，培养学生养成诚信的美德。3.注重形象仪表，以身作则班主任得非常注意自己的言行举止，一旦老师的一些不良的语言或是举止被学生知道了，就会产生很大的负面影响。同时班主任也得注意自己衣着整洁，朴素大方，仪表端庄，要有奋发向上的精神状态，在气质上感染学生。这就是我们平常说“言传身教”的道理了。总之，班主任的任务虽然琐碎，但其重要性却不因琐碎而降低，班主任虽官小，任务和责任却不小，真正做一个好的班主任，带出一个好的班集体，带出一个好的班集体，亦非易事，实在是一门学问和艺术。另外，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段

8、时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。