加强土木工程施工项目质量管理的对策探究.pdf

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1、经济·管理·综述建相嗣蓑晦2017年2月加强土木工程施工项目质量管理的对策探究陆张发(广西壮族自治区冶金建设公司广西柳州市545002)摘要：近年来，我国对土木工程的重视力度加大，在工程项目质量管理上更加严格，工程施工，自然是管理的重要一部分。同时，施工的管理的质量也关系着工程的质量以及施工人员的人身安全。本文从土木工程项目进行质量管理的重要性以及进行施工管理中会遇到的问题出发，提出解决项目质量管理问题的方法和对策。关键词：土木工程；施工项目；质量管理中图分类号：TU712t3文献标识码：A文章编号：1673—0038(2017)06—0218—021质量管

2、理的重要性建筑工程是百年大业，其质量要求非常高，所以施工管理是项目管理的重中之重。土木工程本身就比较复杂，所以对其进行的管理工作，也是极其繁杂。不仅要对前期的设计、工程策划以及施工过程的安全等进行管理，还需要管理工程竣工后的各种验收活动，对于管理中出现的施工问题，要及时采取措施解决，保证项目的施工质量和建筑竣工投入使用的质量。土木工程项目中，质量管理是非常重要的内容，管理的质量直接决定工程项目是否可以顺利竣工并投入使用。但是我们要认识到项目施工质量管理的复杂性，从前期设计到最后竣工，这整个过程都属于管理的范围，因而工程项目质量管理需要仔细认真，不漏掉任何一个

3、环节，保证项目的顺利竣上以及后期投入使用的质量得到保证。2管理中存在的问题2．1体系不健全建筑企业中，大部分只注重施工，所以在监管部分做得不到位，聘用的监管人员专业素质不高，实践经验缺乏，施工阶段中无法尽到应有的职责。不仅如此，建筑企业还应该知道监管工作贯穿于项目工程的始终，从最初的设计到工程顺利竣工，这一过程中的每一个环节都需要严格把关，即便一个小的细节出现问题，也会给整个工程的质量带来影响。但是，在目前很多的土木工程项目管理当中，监管范围有限，只局限于项目施工阶段，其他阶段置之不理，导致其他环节的问题不能及时发现和处理，影响整个工程项目的顺利进行。2．2

4、质量把控问题术术爿(木术术斗c术术术术术术术术术术术术木术冰术术水术术术木木术术术木术木术术术米米术术木木术术术滞后不及时，趋于表面化工作，致使管理过程失效。4建筑施工脚手架安全问题管理对策探究4．1强化从业人员的综合素质除对从业人员实施技能培训与安全教育外，还需以考核制度的建立与实施对其进行考核，合格者予以发证并允许上岗作业。对于脚手架的搭设与拆除，应由专人指挥专人操作，同时需其具有国家性安全技能证书；脚手架主管部门与企业安全管理部门联合实施工人多样化培训与教育任务，促使其知识水平提高，安全意识增强，在实现规范操作的基础上做到“不伤人，也不被人伤”的实施效

5、果。4．2严格执行安全操作规程4．2．1脚手架作业层防护要求脚手板：脚手架作业层应满铺脚手板，板与板之间紧靠；当作业层脚手板与建筑物之问缝隙大于150mm时，应采取安全防护措施。4．2．2剪刀撑设置要求每组剪刀撑跨越立杆根数为5。7根；高度在24m以下的单、双排脚手架，必须在外侧立面的两端各设置一组，由底部到顶部随脚手架的搭设连续设置；高度在24rn以上的双排架，在外侧立面必须沿长度和高度连续设置；剪刀撑斜杆应与立杆和伸出的横向水平杆进行连接；剪刀撑斜杆的接长均采用搭接。4．2．3横向水平杆设置要求主节点处必须设置一道横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除；作

6、业层上非主节点处的横向水平杆，宜根据支承脚手板的需要等问距设置，最大间距不应大于纵距的1／2；使用钢脚手板、·218·木脚手板、竹串片脚手板时，双排架的横向水平杆两端均应采用直角扣件，固定在纵向水平杆上。4．3建立健全的安全管理体系制定完善的安全管理制度，对一些安全行为作出硬性要求，如着装：进入施工现场佩戴安全帽，穿工作服要把袖口、裤口扎紧，穿防滑工作鞋，工具及零配件放入工具袋内等；如行为动作：作业前严禁喝酒，作业期间不住嬉笑打闹，作业期间不得抛扔工具、废物等。制定出详细的条款，时刻提醒大家安全生产，以减少施工人员可能会受到伤害的情况。5结语基于以卜论述，本

7、文通过对建筑施工脚手架安全问题安全管理的系统性分析，以提出问题、分析问题、解决问题的论述方式进行了技术分析，为建筑工程脚手架安全施工提供了技术保障。然而如何全面实现建筑工程安全生产，创造零事故、零伤亡建设目标，促进建筑工程健康发展，对于现代建筑从事者而言，是为一个值得我们深思的问题。参考文献[1]徐春义．建筑施工安全管理问题探讨【J]．科技致富向导，2014(02)．[2]王伟．浅谈悬挑式外脚手架高层建筑搭设技术[J]．黑龙江科技信息，2013(13)．嘲葛详枝．建筑]拖工中脚手架工程质量控制途径分析[J]．建筑知识：学术刊，2012(08)．收稿日期：20

8、17—1—272017年2月建两弱蒜晦经济·管理·综