荧光灯电路的安装评价表2003创新说课大赛教学设计.doc

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1、活动评价表项目评价内容组别评价等级好一般差实践活动准备1．工具使用准确，具备责任心2．实践计划详细可行，并能根据实际情况与组员协商完善3．实践活动所需材料准备充分实践活动管理4．指导组长责任心强，履行指导职责，协调好小组之间，组员之间的关系。5．纪律严明，注意言行举止6．小组组长对组员管理严格，保证实习过程的安全实践活动开展7．严格按照实践活动计划开展工作8．听从实践小组同学的安排9．学生积极主动，勤学好问，能够理论联系实际10．积极参加实习安排的集体活动11．学生在人际交往能力、沟通协调能力、反应能力、学习能力、团队意识等综合素质方面表现实践活动成效12．圆满完成实

2、践活动计划13．对实践单位小组，提出建设性意见小组评语及建议教师签名：年月日小组员工表现自评与互评表出勤情况15分创新性15分团队协作30分学习积极性40分合计工作过程教师评价表评价方式教师评价评价项目评价标准201684准备阶段工作20分：能够根据生产任务提供材料清单进行备料，能识别选择合理的元器件和材料，并能检测筛选质量好坏;能根据生产项目选择所需的仪表仪器和工具。16分：能够根据生产任务提供材料清单进行备料，能识别选择合理的元器件和材料，检测方法不够熟练;能根据生产项目选择所需的仪表仪器和工具。8分：能够根据生产任务提供材料清单进行备料，能选择合理的元器件和材料

3、，但识别与检测方法不够熟练;能根据生产项目选择所需的仪表仪器和工具。4分：不能选择合理的元器件和材料，不会识别与检测方法;不能根据生产项目选择所需的仪表仪器和工具。完成质量20分：按规范要求装接，质量符合要求。16分：按规范要求装接，有个别不符合要求。8分：基本按规范要求装接，有较多处不符合要求。4分：不按规范要求装接接，质量不符合要求。201684布局合理性12分：能按规范要求装接接，整体布局合理美观。10分：能按规范要求装配，个别元器件位置不合理，影响美观。8分：基本能完成装配，布局一般4分：不会能按规范要求装配。121084次品扣分一10分8%以上的产品返修率，

4、并出现多次维修。一5分4%以上的返修率。—10—5安全意识4分：遵守安全生产规程。1分：存在违规操作或者存在安全生产隐患。41学习与工作报告8分：按时、按要求完成学习与工作报告，能够发现自己的缺陷并提出解决的措施，书写工整。6分：按时、按要求完成学习与工作报告，书写工整。4分：推迟完成学习与工作报告，书写工整。2分：推迟完成学习与工作报告，书写不工整。8642日常作业、问答8分：无迟到、早退、旷课现象，按时正确完成作业，回答问题流利正确。6分：无迟到、早退、旷课现象，按时基本正确完成作业，回答问题基本正确。4分：无旷课现象，完成作业。2分：缺作业且出勤较差。8642综

5、合评价