评价表创新说课大赛教学设计

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1、教学评价表学生自评评价表姓名班级学号时间项目评价要点是否成果自评程序编写能否灵活掌握实训设备能够正确使用接线是否正确成果显示是否正确工作过程学习任务和目标是否明确，学习和工作计划是否可行是否能通过各种信息渠道搜集完成学习与工作任务所用资料，并进行科学的处理是否按照工作计划完成学习和工作任务能否及时解决学习与工作中出现的问题，确保计划顺利实施是否在工作中严格执行7S管理情感态度是否有成员之间的交流合作是否有创新意识实践动手操作的兴趣、态度和积极性合计简要评述学生签名教学评价表学生互评评价表姓名班级学号时间项目评价要点是否成果自评程序编写能否灵

2、活掌握实训设备能够正确使用接线是否正确成果显示是否正确工作过程学习任务和目标是否明确，学习和工作计划是否可行是否能通过各种信息渠道搜集完成学习与工作任务所用资料，并进行科学的处理是否按照工作计划完成学习和工作任务能否及时解决学习与工作中出现的问题，确保计划顺利实施是否在工作中严格执行7S管理情感态度是否有成员之间的交流合作是否有创新意识实践动手操作的兴趣、态度和积极性合计简要评述教师评价表姓名班级评价项目评价要点是否平时表现评价出勤情况穿戴情况纪律情况学生学习主动性7S执行情况综合能力评价课前准备：是否小组分工合作，是否能够积极查询资料完成

3、项目知识的预习是否能正确完成硬件电路原理图的连接和流程图设计是否能完成程序的编写，完整执行内容是否能够细致耐心调试程序并执行正确情感态度评价互动和团队合作创新情况实践动手操作的兴趣、态度和积极性合计总评（优、良、合格、不合格）简要评述教师签名