学习合作评价表创新说课大赛教学设计.doc

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1、学习合作评价表评价方式评价内容评价结果(符合项打√)有些还没掌握我基本掌握了我掌握很好，都学会了理解程度自评通过“我来摆一摆”和“我来看一看”，我能了解直线与平面的位置关系，线面垂直的性质    能掌握线面垂直的性质，从而判断线线位置关系通过“我来探一探”和Geogebra的展示，我能通过动手操作，形成空间想象力，将空间问题平面化通过教师的讲解，我能很好地理解“我来答一答”和“我来学一学”中的例题，能自己掌握求线面角的方法通过“我来闯一闯”环节，我能更进一步掌握线面角在实际生活中的应用，并激发了我的学习兴趣通过“我来

2、想一想”，让我学会了灵活运用知识来解决更多题型同桌评价我同桌成功找出直线在平面上的投影 我同桌会很快找到线面角所在的三角形 我同桌书写的过程很规范 组长评价我的组员找到线面角所在的三角形()人不会运用公式我的组员会很快利用勾股定理计算线面角()人不会判断我的组员书写的过程很规范()人不规范