哲学与人生第七课 体验与探究.doc

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1、体验与探究1.主题故事会他（她）这样走向成功每个中职学生几乎都有自己崇拜的偶像，我们看到的通常是这些名人、明星成功时的辉煌，但未必了解他们艰苦奋斗的过去。请认真查找你的偶像的成长资料，了解他们的成长历程，并结合本节课所学知识分析他或她取得成功的原因。活动内容：（1）展示“我的偶像”的图片或音像资料，把他（她）介绍给大家。（2）说一说你崇拜偶像的原因。（3）谈一谈你从偶像身上学到了什么。设计构想：以故事会形式发挥学生主动学习意识，调动学生深入研究问题的兴趣和积极性。以学生喜闻乐见的偶像为教育资料，让学生自己教

2、育自己，既贴近学生生活，又能结合所学哲学原理予以分析，让学生在偶像故事中更深刻地体悟成功靠的是努力奋斗。2.社会采访活动在这个社会中，大多数人从事的都是普通的工作，但有很多像许振超、孔祥瑞这样普通的劳动者却取得了不平凡的业绩。原因是什么呢？请同学们采访本地的岗位明星。通过采访，找出普通人成就大事业的原因。活动内容：（1）确定采访对象，拟定采访提纲。（2）在不影响岗位明星工作的前提下进行采访活动。（3）形成书面采访报告。（4）班会交流。3设计构想：该活动充分利用社会教育资源，发挥岗位明星的榜样示范作用，以岗位

3、明星的影响力带动青少年学习岗位明星勤奋学习、注重实践的思想，树立求真务实的劳动观念。可以帮助中职学生更好地立足现实，从自身实际出发合理规划未来。3.小论文解剖我自己——我曾经这样面对失败在人生发展的道路上，谁都期望成功，谁都想避免失败。但失败和成功总是相伴而生，而且失败往往多于成功。每个人都有过失败的经历，请你把自己印象最深刻的一次失败经历写出来，结合本节课的知识，以正确的态度予以分析，并从中找出失败的原因。设计构想：中职学生由于年龄的原因，还不会正确地对待成功与失败，在失败面前常常会失去信心，悲观失望，一

4、蹶不振，这对于青少年的成长是极其不利的。通过该活动，可以帮助学生学会正确对待成功与失败，化失败为动力，学会以失败激励自己，为走向成功扫清思想上的障碍。4.我的知行统一行动计划青年学生应当在知行统一的过程中不断提高人生发展的各种能力。要做到知行统一，提高人生发展的能力，是离不开实践的。所以，制订一份科学可行的行动计划，以计划落实来保障提升自己的能力是非常必要的。计划内容：（1）分析自己现有条件，认真查找自身不足，对自己形成正确判断。（2）确定发展目标。（3）制订详实行动计划。（4）认真落实行动计划。3设计构想

5、：在学习马克思主义知行统一观后，不仅要让学生理解哲学原理的内涵，更要帮助学生自觉运用哲学来指导行动。该活动就是帮助学生根据个人实际情况制订切实可行的行动计划，并坚定有力地执行计划，让学生在落实个人计划的过程中尝试做到知行统一，体验成功的快乐。3