议论文写作指导之学习辩证分析.ppt

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1、学习辩证分析梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——南宋卢梅坡《雪梅》飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。——《史记·越王勾践世家》祸兮福所倚,福兮祸所伏。——《老子·五十八章》芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。——刘禹锡在我们这个社会里,人与人之间必然要发生一些摩擦:上公共汽车,你踩了我一脚,我就撞你一下;到商场买东西,售货员以冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种风气极为有害。究其原因是没有气量,是人们道德水平不高,思想认识很低。中国有句老话“宰相肚里能撑船”,大家要记住这句话,加强自身修养,使自己大度些。在我们生活的社会,人与人之间有时

2、会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,你不小心踩了我一脚,我就有意还你一下;到商场买东西,碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙,反唇相讥。这些现象不好,它破坏了生活的和谐氛围。究其原因,大概是这些人多了些计较,少了些宽容;多了些争执,少了些忍让;多了些怒气,少了些冷静。一句话,修养欠缺了些,度量狭小了些。中国有句老话:宰相肚里能撑船。我真希望人们能记住这句话,努力加强自身的修养,使自己大度一点,宽容一点。当堂训练1.说欲望要求:分两面分条陈述,每面不少于两点。2.说竹、灯蛾、铁钉、气球、天平、流星、月亮。要求:任选其一,写出两句字数相同意思相对的话。示例:竹

3、:经冬不凋,高风亮节;腹内空空,徒有其表。灯蛾:向往光明,不怕粉身碎骨;不知进退,自然灰飞烟灭。铁钉:钻研精神,实属可嘉;缺了铁锤,废物一个。气球:凭借好风,绽放美丽;美丽不错,吹出来的。流星:生命不在长与短,但务必精彩;美丽背后是丑石,要表里一致。月亮:以配角身份给人们无限光明,用他人之光成一己光辉形象。在我的眼里,网络就如洪水猛兽,我坚决反对孩子上网。首先,上网是需要时间的,如果把时间用来玩电脑,那么,孩子用来学习的时间就必然会大大的减少;其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对孩子的视力和健康都十分有害,当孩子沉迷在电脑游戏带给他的快乐中时,他的视力也

4、在不知不觉中一天天的衰退,甚至会搭上曾经拥有的健康身体;再次,许多网站的页面甚至主页上,都有一些不健康的内容,中学生上网就会受到不良影响。一些孩子因长期沉迷于网络的虚幻世界里,人就逐渐形成孤僻的性格。你说我说大家说随着传媒的发展,名人代言广告已经成为商家宣传自身产品的重要手段,小到药物、饮料、糖果,大到家电、汽车、楼盘,名人明星代言,已经成为我们生活的一部分。对此,你是如何看待名人做广告的呢?并就广告问题提出措施建议。【优点】1.名人具有广泛的人气吸引力和社会影响力2.名人广告可以打消一些消费者的顾虑,对产品比较信任3.名人做的公益广告对推动慈善事业大有帮

5、助【缺点】1.铺天盖地的名人广告,消费者无所适从2.巨额的广告费会转嫁到消费者头上3.虚假广告误导消费者【措施】1.商家:要注重宣传,更要狠抓产品质量,以质量取胜2.名人:有职业操守,全面了解产品,拒绝虚假广告3.广告公司:用新奇创意突出产品品质4.监管部门:监管及时有力5.消费者:理性消费有一则关于巴尔扎克的故事。一天一位老妇人拿着一本学生的作文本给巴尔扎克看,要他看看这个孩子的作文水平究竟如何,今后的前途又会如何。巴尔扎克看过这个小学生的作文后,根据这个小学生书写迟钝、笨拙,做出了这孩子将来出息不大的结论。但有趣的是,这位老妇人是巴尔扎克小学时的老师,

6、而这个作文本正是他自己小时候的。在《青梅煮酒论英雄》一节中,人们说曹操有相人之术。袁绍当时“四门三世,门多故吏,虎踞冀州之地,部下能事者极多”,曹操却说,“色厉胆小,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘身”的袁绍不会成就大事业。相反他评价当时人单势孤、寄人篱下的刘备“胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志,是真英雄也”。结果刘备在诸葛亮的辅佐下经过艰苦卓绝的斗争,终于开创了蜀汉基业,三分天下有其一,而袁绍在官渡一战中被打得仓皇逃窜,结果真如曹操所料。课堂练习不少中老年人感叹,“回顾过去,我们七、八十年代的中学生单纯,听话,有理想,而现在的中学生只讲

7、个性,差远了!”请运用发展的眼光分析问题,写一段150字左右的文章,为自己辩辩理。我们生活的年代不同,接触的事物也不同。不同的出发点造就了不同的我们。时代在发展,社会在进步,我们的观念同时也在变化。你们不能用七八十年代的眼光来看待当代的我们。我们所看的,所学的,都是这个时代的东西。所以,你们的想法未免绝对了些。我们追求个性并不代表我们没有理想,相反的,比起只会呆板的学习,一味的遵从,我们这个时代的孩子更富有创造力。现在的孩子见识的世面广,思想开放,更有利于发展新思维,紧跟时代潮流,适应高速发展的社会。(第二组)七八十年代的中学生单纯,听话,有理想,与当时的

8、社会风貌息息相关。因为那时的中国刚刚经历了十年文化的空白和压抑,高

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