马兆杰个人研修计划.doc

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1、信息技术能力提高培训个人研修计划保康马桥      马兆杰一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2.提高自己对信息技术课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。3.能结合有关信息技术教育理论，针对信息技术教育教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。三、常规研修方式及内容：1.聆听各位专家教授的讲座，认真学习理论知识，课后细思慢嚼。2.多读书且读好书，在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。3.观看名师课堂教师，学习名师教学理

2、念。4.坚持反思，不但反思自己，寻求更好的教育方法，提高教育教学能力。。5.多参与探讨学习，相互交流。有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。