马红娟个人研修计划.doc

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1、马红娟个人研修计划一、指导思想坚持“以研促修，服务基层，促进教学”的原则，遵循教研工作的基本规律，深入基层，聚焦课堂，围绕“构建和谐课堂，追求教学实效”这一主题，开展有深度的教学调查和教学研究工作，不断提升课堂教学水平和教学效益，从而促进数学课改实验工作的扎实、有效、稳步地推进。二、工作目标及主要措施1、以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归数学学科的本质，追求数学教学的实效。2、创造条件，拓宽途径，外出学习理论、观摩现场，精心策划组织校本研修活动，不断提升学科主题活动的策划组织能力，从而提升教研组建

2、设水平和学科主题研修水平。3、有计划地开展学科专题调研，并及时撰写调研报告。经常深入课堂，了解教学实际，与教师平等交流，共同切磋，及时解决教学中出现的问题，研究优化教学提高质量的有效方法，促进学生生动活泼、主动有效地学习。4、加强对新教师的教学常规和新课程理念落实的指导，有效组织相关活动，使他们尽快适应新课程背景下的课堂教学。