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1、Howdoyoustudyforatest?I.单元教学目标SkillFocus技能目标SkillGoals▲Talkabouthowtostudy▲Listen,describeandtalkaboutdifferentwaystolearnEnglish▲Writeaboutlanguagelearning▲LearntodealwithnewproblemsorsituationsusingwhatyouknowII.目标语言LanguageFocus功能句式TalkaboutwaystolearnEnglish(P2-6)Howdoyoustudyforatest?Bydoing
2、...Haveyoueverstudiedwithagroup?Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway....theylearnedbyusingEnglish.Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.Hefindswatchingmoviesfrustrating.Whatthingsaredifficultforyou?...itwasn’teasyformetounderstandtheteacher...词1.重点词汇pronunciation,differently,quickly,excited,slow
3、ly,realize,afraid,secret,term,trouble,fast,deal,unless,regard,duty,easily,influence,friendship,lose,soldier2.认读词汇flashcard,vocabulary,aloud,specific,memorize,grammar,frustrate,frustrating,pronounce,spoken,comma,challenge,solution,complete,sentence,learner,impress,soft,essay,unfair,汇solve,disagree
4、ment,adult,unimportant,psychologist,Pierre,Antonio,Lillian,StephenHawking3.词组notatall,endup,makemistakes,lateron,beafraidto,laughat,takenotes,lookup,makeup,dealwith,beangrywith,goby,tryone’sbestto,breakoff语法verb+bywithgerundStrategyFocus1.Personalizing2.RoleplayingCultureFocusChallengesareusedtot
5、aketheplaceofdifficulties.II.Teachingmaterialsanalyzingandrearranging教材分析和重组1.教材分析本单元以Learninghowtolearn为话题,共设计了四个部分的内容：SectionA该部分有4个模块：第一模块围绕Howdoyoustudyforatest?这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语（1c）训练；第二模块围绕TalkaboutsomethingdoneintheEnglishclub进行听力（2a-2b）、口语（2c）训练；第三模块继续就上一模块中的ThebestwaystolearnEnglish
6、这一话题展开训练，训练形式为填表(3a)和pairwork(3b)；第四模块仍就ThebestwaysoflearningEnglish以Pairwork形式展开讨论(4)。SectionB该部分有4个模块：第一模块是思维训练（1a）与运用（1b）；第二模块围绕ChallengesinlearningEnglish对Whatthingsaredifficultforyou进行听力（2a-2b）、口语（2c）训练；第三模块继续围绕HowtolearnEnglish这一话题展开阅读（3a）和写作（3b,3c）训练；第四模块以interview的形式继续就上一模块中HowtolearnEngl
7、ish这一话题以口语训练形式展开活动(4)。Selfcheck该部分有2个模块：第一模块以填空形式对所学词汇进行训练(1)；第二模块以XuZheng’snote展开阅读和写作训练(2)。Reading该部分共设置了4项任务：第一项任务以问题讨论的方式谈论学生最近遇到的困难并进行词汇训练(Section1)；第二项任务进行阅读训练，并通过做练习加深学生对阅读内容的理解(Section2)；第三项任务要求学生对什么是最好的方法发表自己的
