探究电流、电压、电阻的关系分级练习.doc

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1、探究I、U、R关系检测题基础知识与基本技能*1．将手电筒中的小灯泡用导线与一节干电池相连时，小灯泡亮度较暗，与两节干电池相连时，小灯泡亮度较亮。由此猜想，在小灯泡电阻一定时，加在其两端的电压越大，通过的电流越_____；调节台灯上电位器的旋钮，使其电阻变大，则与之串联的灯泡亮度变暗。由此猜想，在电压一定时，电路中的电阻越大，电流越_____.*2．在“探究电流与电压、电阻的关系”时，(1)为了测量电流、电压的值，应选用的器材是______和_______。(2)在滑动变阻器与电阻箱两种器材中，为了知道接入电路的具体电阻值，应选用_________

2、_；为了连续改变电路中的电流，应选用___________。(3)下列三图中，电压表的示数为____V，电流表的示数为____A，电阻箱的示数为____。(**3在用实验研究一段导体(电阻)中的电流与它两端电压的关系时，应采用法设计实验，探究电流与电压的关系时，应当运用滑动变阻器进行调节，不断地改变值，并记录对应的值，然后对数据进行分析得出结论；在研究一段导体(电阻)中的电流与导体电阻的关系时，每次实验应换用不同阻值的导体，并运用滑动变阻器进行调节，使每一次导体两端的电压，并记录对应的值，然后对数据进行分析，得出结论。综合以上两方面的实验结果可得

3、到著名的欧姆定律，其表达式是。知识的应用**4．一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为Ω；4若使该导体两端电压变为3V，则通过该导体的电流为A,该导体的此时的阻值为Ω；若该导体两端的电压为0V，此时，通过它的电流为A，该导体的此时的阻值又为Ω。**5．(成都市)某同学在探索究“电流跟电压的关系”时，应保持     不变，他根据收集到的数据画出了如图7—6所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是     。                        **6．(四川省)下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关

4、系”的实验记录分析表1数据，可得出结论：     。分析表2数据，可得出结论：          。**7．(1)如图8是探究电流、电压、电阻关系的电路，a为     表，b是     表。4(2)如图7—7所示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是     表，b是     表，c是     表。（3）如图7-7所示，若两灯并联则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是     表，b是     表，c是     表。**8．在电压不变的情况下，进行电流与电阻关系的实验，所测部分数据如下表：(1)试

5、填写表中的两个空格；(2)加在电阻两端的电压值为______V。**9．在保持电阻不变的条件下，研究电流跟电压的关系时得到下列几组实验数据：从上述实验数据，你得到的结论是：___________________________________________.**10．有一条电阻线，在其两端加1V电压时，测得电阻值为O．5Ω，如果在其两端加10V的电压，它的电阻为()。A．0．5ΩB．5ΩC．O．05ΩD．10Ω知识的拓展***11．某同学做实验时，错将电流表和电压表的位置对调了，如右图所示，闭合开关S，将会出现的现象是()。A．电灯将烧坏B．电

6、流表将烧坏C．电压表将烧坏D．电流表指针几乎不动，电灯不亮***12.右图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图。4(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持______不变；(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2．5V，电流表的读数是0．5A。现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：_________________________________________________________________.***13.在探究电流电压电阻的关系的实验中，因电流既跟电压有关又跟电阻有关，所以设

7、计实验时应采用__________法；根据此法可设计出两个实验，“探究电流与电压关系”和“探究电流与电阻关系”，两室验中都用到了滑动变阻器，试说明两实验中滑动变阻器作用的相同点和区别：相同点：__________________________________________________________________________________________________________________________.区别：______________________________________________________

8、____________________________________________________________________