方山子传和大铁锤传课堂练习题及答案.ppt

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1、《方山子传》练习题：4.下列每组句子中加点字的意义和用法相同的一组是（3分  ）A. ①欲以此驰骋当世     ②其后以博学宏诃，授集贤殿正字  （   以后又凭博学宏词科考试合格，授集贤殿正字    ）《柳子厚墓志铭》①代词  他  ②兼词  在那里C. ①晚乃遁于光、黄间            ②己所不欲，勿施于人D. ①呼余宿其家                  ②累于此者既佚矣，幸无患。吾其何择哉！（被这些物品所吸引，既很安逸，又庆幸没有祸患。我将选择哪方面呢?）（欧阳修《六一居士》）A（A“以”均作介词：凭借

2、。①介词  在②介词  给①代词他②副词表反问 难道）B. ①余谪居于黄，过岐亭，适见焉，② 返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉15.清代王文儒评此文说：“隐字侠字乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（3分）①使酒好剑，用财如粪土     ②弃车马，毁冠服，徒步往来山中 ③从两骑，挟二矢，游西山  ④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食，不与世相闻    ⑥晚乃遁于光、黄间A. ①②④⑤                   B. ②④⑤⑥       C. ①③④⑤

3、                   D. ②③④⑥B（①③是描述他的“侠”）2C（A句陈述“方山子出身贫寒，自幼苦读”错误；B句陈述“传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气”错误，因为他壮年时“折节读书，欲以此驰骋当世”；D句“如出一辙”理解有误，本文是人物传记，而欧阳修的《六一居士传》名为“传”，实际上是一篇蕴议论于抒情的散文。二者写法明显不同。）6.下列对有关原文内容的概括和分析，正确的一项是（3分  ）A.方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。B.传主少年、

4、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。C.作者写方山子，实际上是悲“不遇”。但作者方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。在这个意义上，可以说，《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。D.这篇文章虽称作“传”，实际上只是粗线条地勾勒了陈慥生活中的几个断面。作为人物传记，其写法同欧阳修的《六一居士传》如出一辙。3.7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在

5、此？”（4分）⑴我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，为什么会住在这里呢？”（采分点：“谪”、“适” 、句式各1分，句意通顺1分。）（2）因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。（3分）⑵于是，他就在马上跟我谈论起用兵之道及古今成败之事，自称是当世的英雄豪杰。（采分点：“马上”、 “谓”各1分，语句通顺1分。）（3）皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！   （3分）⑶ （他）都放弃不要了，偏偏要来到这荒僻的山里，这难道不是因为他独有会心之处才会这样的吗？或这难道

6、是因为他一无所得才这样的吗？（采分点：“穷”、“然”、反问语气各1分。4《大铁椎传》习题精选一、自主实践1．给下列红色的字注音。 大铁椎(   )省兄(   )健啖(   )言讫(   )鼾睡(   )觱篥(   )屏息(   )股栗(   )1．chuíxǐngdànqìhānbìlìbǐnglì52．将下列句中省略的词填进括号内。(1)北平陈子灿省兄(   )河南，与(   )遇(   )宋将军家(2)……故尝与(   )过宋将军(3)今夜半，(   )方期我决斗(   )某所(4)客不得已，与(   )偕行(5)

7、扣其乡及姓字，(   )皆不答(1)于、之、于(2)之(3)贼、于(4)之(5)大铁椎或客63．活用现象。原文 翻译， 解释带点的词1.不冠不袜没戴帽子，没穿袜子。冠，帽子；袜，袜子。都是名词，这里用作动词。2.不翼而飞没长翅膀.翼，翅膀。名词，这里用作动词。3.环而进像环一样 环，名词。名词作状语。7阅读课文4-5段，回答问题。1．“止！贼能且众，吾欲护汝，则不快吾意。”这引号内共两句话，第一句和第二句是什么关系？第二句中，从内容看，省说了一层意思，为什么省去不说？第二句是解释第一句的。“贼能且众”之后，应该有“如果打

8、起来你肯定不行”这一类的话，照顾面子，省去不说。2．大铁椎为什么和响马决斗？大铁椎曾经夺了一批响马的财物，又打死了不顺从他的贼人。贼人的头目请他做首领，他又不答应，响马就仇恨他，要与他决斗。83．作者是如何写决斗的？你从决斗的描写中看出大铁椎是怎样的一个人？先写环境气氛，再写力量对比，三写“一对一”的初战，四写“一对