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1、成人高考复习之数词----by顾洁考试要求1基数词2序数词数词数词就是表示事物的数量和顺序的词，分基数词和序数词两种。一.基数词表示数量多少的词是基数词，如：one,two,three等。构成方法如下：1）从1－12分别由从one到twelve12个各不相同的词表示。2）从13－19均以后缀-teen结尾。3）从20－90的整十数词均以后缀-ty结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one,thirty-two,forty-three等。4）数字的写法和读法：⑴十位与个位之间要加连字符“-”；⑵百位和十位之间要加and；⑶三位数以上的数，从个
2、位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式，后也不能加and。5）表示具体、准确的数目时，hundred,thousand,million等数词后不能加-s,如fivehundred,sixthousand,sevenmillion等。6）当hundred,thousand等数词与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：thousandsofstudents,millionsoftrees.二.序数词1）不规则变化2）以-ty结尾的表
3、示“几十”的基数词，先把y变为i，再加-eth3）表示“第几十几”时，十位数的“几十”仍用基数词，只把个位部分变成序数词就行了。4）除上述情况外，均在词尾加-th，如tententhonehundredonehundredth三.数词的用法（一）表示事物的编号基数词放到名词的后边,该名词一般要大写；序数词放到名词的前面，加定冠词。第一课Lesson2/thesecondlesson.Row5/thefifthrow（二）年、日、时刻表达方法。“年”用基数词，“日”用序数词，前要加定冠词。读的顺序是月日年。如：1990年5月2日读作：Maythesecond,ninete
4、enninety。可以写成:May5th,1990“时刻”用基数词表达，同时要注意以下两点。1.表示“整点”时，在基数词后加o’clock;10:00o’clock.2.分钟小于或等于30分钟的，用“分钟数＋past＋钟点数”形式；分钟数大于30分钟的，用“到下一个钟点所差的分钟数＋to＋下一个钟点数”形式,也可以依次读钟点数和分钟数。8:25twenty-fivepasteight或eighttwenty-five.3.注意两个特殊的表示时间的单位词：30分钟用half，15分钟用aquarter，如：8:30读作：halfpasteight6:45读作：aquart
5、ertoseven5:15读作：aquarterpastfive（三）分数的表达方法表示分数时，分子用基数，分母用序数，分子大于1，分母用复数。分数修饰名词时，后用of短语。如：1/4onefourthofapples3/7threeseventhsoftheboys1/2,1/4,3/4可以用ahalf,aquarter,threequarters表示。（四）“基数词－名词－形容词”结构“基数词－名词－形容词”只能用来放到名词前作定语。如：Tomhasaone-million-poundnote.Thisisaneight-thousand-wordarticle.注
6、：这种结构中名词不能用复数，同时只能作定语。用作表语时，不用连字符，名词有复数。如：Cathyis10yearsoldthisyear.Cathyisa10-year-oldgirl.考试考什么?成人高考从以下几个方面来考查学生对数词的掌握情况：1.基数词和序数词Onthedayofmystayinthecapitalcity,Iboughtstory-booksfromastore.A.fourtieth,twoB.fortieth,threeC.twelfth,thirdD.second,thirdB[解题技巧]以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和序数词：基数词
7、用来表达事物的量；序数词用来表达事物的顺序。本题的第一空表示顺序用序数词fortieth；第二空用基数词three，答案为B。2.分数IfeltverysorrybecauseIhadwantedtospend__ofitonacolorTV.A.two-fifthB.two-fivethsC.two-fifthsD.one-fifthsC[解题技巧]以此立意的试题考查考生能否正确使用分数：分子在前用基数，分母在后用序数。分子大于一，分母用复数，分子与分母之间可以用连字符连起来也可以不用连字符，如twothirds或two-thirds；
