一年级下册第二单元例6解决问题.ppt

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1、20以内的退位减法例6解决问题一、创设情境,导入新课导入:小雪、小华和几个小伙伴正在玩套圈游戏呢!我们一起去看看吧!二、学习新知,自主探究(一)仔细观察,收集信息二、学习新知,自主探究我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。算12-7=5(个)摆画小华:小雪:1.(1)小雪比小华少套中几个?(2)怎么你们得出的结果和“小华比小雪多套中几个”的结果是一样的?(3)“小雪比小华少套中几个”,你能列个算式吗?12-7=5(个)二、学习新知,自主探究(4)你为什么这么列算式?(5)这里面的7表示什么意思?问题:想

2、一想:小雪比小华少套中几个?问题:(1)相差几个?你能在图中指出来吗?(2)会列算式吗?想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?12-7=5(个)二、学习新知,自主探究(3)怎么也这么列式?2.问题:1.同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却相同?2.为什么用减法计算?小华套中的和小雪套中的相差几个?12-7=5(个)二、学习新知,自主探究(四)观察对比,建立差的概念小华比小雪多套中几个?小雪比小华少套中几个?小结:看来求多多少,少多少,也就是在求相差多少,用减法计算。三、运用新知,自主练习1.13-85箱答:上午

3、比下午多摘了5箱。三、运用新知,自主练习2.猴子和小鹿去摘苹果。问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)你能提出问题并解答吗?(三种问法,并解答。)一、基础练习(二)列算式,并计算问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)要解决这个问题,能列个算式吗?(4)这个算式什么意思?(3)为什么用减法计算?(5)两种不同的问法,为什么算式却相同?小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只?羊比兔少几只?9-15只6(三)列算式,并计算问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)要解决这个问题,能列个算式吗?(4)这个算式什么意思?

4、(3)为什么用减法计算?3-12朵9二、巩固练习(四)列算式,并计算问题:(1)读一读,你知道了什么?(2)要解决这个问题,能列个算式吗?(4)这个算式什么意思?(3)为什么用减法计算?(5)你还能提出其他数学问题并解答吗?小灰比小白多几个?8-17个9二、巩固练习雯雯再算几道就可以追上兰兰呢?15-8=7(道)答:雯雯再算7道就可以追上兰兰。两队进行拔河比赛,一队有12人,二队有9人,要使比赛公平,需要一队去掉多少人?红红买了15本课外书和13个笔记本,其中有7本故事书,其他类的书有几本?15-7=8(本)答:其

5、他类的书有8本。作业:第23页练习五,第7题、第9题。四、课堂作业

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