《屈原列传》复习学案.ppt

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1、《屈原列传》复习学案——肥城一中宋向华1、        字音属（zhǔ）草稿  惨怛(dá)帝喾(kù)靡不毕见(xiàn)濯(zhuó)淖(nào)蝉蜕(tuì)滋垢(gòu)浊秽(huì)泥（niè）而不滓(zǐ)者 既绌（chù） 商於(wū)既咎(jiù)眷(juàn顾     相随属(zhǔ)唐昧（mò）憔（qiáo）悴(cuì)啜(chuò)其醴(lí)物之汶汶(mén)者乎 罹(lí)难枯槁(g?o)温蠖(huò)汨(mì)罗  被(pī)发  渔父(fǔ）2、通假字（1）离骚者，犹离忧也（2）人

2、穷则反本（3）糜不毕见（4）其称文小而其指极大（5）自疏濯淖污泥之中（1）屈平既绌（2）齐与楚从亲（“离”通“罹”）（“反”通“返”）（“见”通“现”） （“指”通“旨”） （“濯”通“浊”）（“绌”通“黜”） （“从”通“纵”）（3）亡走赵，赵不内（4）乃令张仪详去秦（5）使于齐顾反（6）厚币委质事楚（1）被发行吟泽畔（2）宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳（“内”通“纳”） （“详”通“佯”）（“反”通“返”）（“质”通“贽”）（“被”通“披”）（“常”通“长”）3、词语释义（1）娴于辞令（熟练、熟悉）（2）争宠而心害

3、其能（嫉妒）（3）屈平属草稿（写作）（4）怀王使屈原造为宪令（制定法令，两词都是同义复用）（5）平伐其功（自夸、炫耀）（6）王怒而疏屈平（疏远）（7）屈平疾王听之不聪也（恨）（8）可谓穷矣（处境困难）（9）其文约（简约）（10）其词微（含蓄精深）（11）明道德之广崇（阐明）（12）治乱之条贯（条理，规律）4.词语释义（1）惠王患之（担心、畏惧）（2）齐与楚从亲（合纵）（3）楚诚能绝齐（如果）（4）怀王乃悉发国中兵以深入击秦（全部）（5）明年秦割汉中地与楚议和（第二年）（6）臣请往如楚（往、到）（7）奈何绝秦欢（断

4、绝）（8）屈平既嫉之（憎恨）（9）人君无愚智（无论）（10）冀幸君之一悟（希望；全部）（11）一篇之中三致志焉（表达）（12）然亡国破家相随属（一件接着一件）5、词语释义（1） 王怒而迁之（放逐）（2）楚有宋玉、唐勒、景差之徒（这班人）（3）皆祖屈原之从容辞令（效法）（4）颜色憔悴（面色）（5）形容枯槁（形体、容貌）（6）不凝滞于物（停滞，有拘泥、执着的意思）（7）何不钸其糟而啜其醴（吃；喝）（8）新沐者必弹冠（洗头发）,新浴者必振衣（洗身）（9）受物之汶汶者乎（玷辱）（10）而蒙世俗之温蠖乎（尘垢）（11）适长

5、沙（到）（12） 又爽然自失矣（茫然）6.文言翻译（1）、人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。（2）、其称文小而其指极大，举类迩而见义远（3）、博闻强志，明于治乱，娴于辞令。一个人在处境危急的时候必定要念及上天和父母，所以人每当劳苦疲惫的时候，没有不喊天的；有了病痛和忧伤的时候，没有不喊父母的。就其文字来看，不过寻常事物，但表现的旨意却极远大，所举的事例虽是人常见的事物，但表现出来的意义却极深远。他学识广博，记忆力强，明晓国家治乱的道理，熟悉外交应酬的辞令。（4）、惠王患之，乃令张仪详

6、去秦，厚币委质事楚（5）、张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”（6）、如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。秦惠王畏惧齐楚两个大国联合，于是就命张仪假装背离秦国，并用丰厚的礼物作为信物，表示愿意侍奉楚王。张仪听说了，就说：“拿我一个张仪就能抵上汉中的大片土地，我请求您允许我到楚国去。”到了楚国，张仪又用丰厚的礼物收买了当权的大臣靳尚，还在怀王宠爱的妃子郑袖面前编造了一番骗人的鬼话。（4）、屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。（5）、人君无愚智贤不

7、肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。屈原当然更憎恨子兰，他虽然被流放，但仍眷念着楚国，惦记着怀王，始终没有忘记有一天能够回到朝廷来，并希望君王能彻底的醒悟过来，一切坏的习俗全都改变。一个国家的君王无论他是愚蠢的，还是聪明的，也无论他是有才能的，还是没有才能的，没有一个不想任用忠臣来侍奉自己，选拔贤才来辅佐自己的。（7）、屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。（8）、人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？屈原来到了江畔，披散着头发，在江边一边走一边吟叹。他面容憔悴，身体瘦削。一个高尚的人，谁又能让自己高洁的品

8、格，去蒙受世俗的污辱呢？