《将人物写鲜活》PPT课件.ppt

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1、第八讲将人物写鲜活引路小口决:人物怎么写?个性要凸显。衣着要勾画,五官要细描。习惯和爱好,一一要展现。1、弟弟的外貌真可爱:头发:□平头□头发稀疏□乌黑发亮眼睛:□炯炯有神□浓眉大眼□眉清目秀鼻子:□蒜头鼻□高鼻梁□塌鼻子耳朵:□小巧玲珑□方面大耳□圆耳朵2、弟弟的语言真可爱:□能说会道□天真有趣□引人发笑3、弟弟的动作真可爱:弟弟生气起来,他那张嘴就——————;当他高兴起来,就开始不自觉地——————;当他做了错事,他就会——————————;当他受到委屈,他就会——————————。4、看看别人对他的评论:□爸妈经常说他调

2、皮捣蛋□幼儿园阿姨说他活泼有趣□我觉得他很聪明乖巧头发:眼睛:鼻子:耳朵:1、不同年龄、不同身份的人,他们的外貌特征、性格特点也是不一样的,你能区分开来吗?试着连一连线。婴儿衣着整洁,仪态端庄小学生皮肤白嫩,机灵可爱老师老态龙钟,和蔼可亲老爷爷朝气蓬勃,落落大方A、爸爸的个子————————,发型————————,鼻子————————,眼睛————————。爸爸的性格—————,他喜欢——————————。B、妈妈的个子——————,发型—————,鼻子————,眼睛—————。妈妈的性格——————,她喜欢—————。3、照照

3、镜子,仔细观察自己的模样,然后用两三段话介绍一下自己。写的时候,可以与熟悉的同龄人比较一下,想想自己有什么特别的地方,比如字写得好,歌唱得好,勤劳,聪明,等等。

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