跳绳课教学案例.doc

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1、教学偶得今天上课的内容是跳绳。在组织学生练习的时候，我把学生分成男女生各两组进行跳绳比赛。要求20秒钟比哪一组跳得最多。结果前两轮比赛都是男生获得了胜利，每次总会比女生多跳几下。接连地取胜，男生的斗志明显地高涨过女生，个个趾高气扬，得意得不得了。面对这种形式，不少的女生产生了放弃的念头。此时，我心生一计，在女生跳的时候，时间拖长一、两秒。呵呵，此计果然凑效，女生凭借这多出的一、两秒“战胜”了男生。男生在毫不知情的情况下乖乖地做起了俯卧撑。做完俯卧撑的男生明显感觉丢了面子，不服气地叫嚣着再来一次，女生也自信满满地应声而

2、战，全班同学都卯足了劲跃跃欲试。此时的我，就剩偷着乐的份。在竞技比赛中，我们一直追求的是公平、公正、公开，但在我们多姿多彩的体育课堂里，教师要善于使用各种游戏规则，动下小智慧。因为我们还要在体育课堂上学会团结、拼搏，学会不放弃、不气馁，敢于面对人生中的各种困难。让我们的体育课堂不但锻炼了学生的体魄，更开阔学生的精神领域。