课题3_水的净化练习.doc

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1、课题3水的净化一、学习目标1.通过对生活的实验分析，了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。2.了解自来水的形成过程，了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水的方法；初步学会过滤操作。3.通过采样、实验等活动，培养学生与他人交往、表达等探究能力。4.认识水资源的宝贵，形成卫生、合理用水的意识。5.知道煮沸也是一种日常运用的硬水软化的方法；了解硬水的主要危害。6.通过实验认识活性炭的吸附作用。7.明确静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法，及其净化水程度的高低。8.能自行设计并制作净化水的简易装置。二、课前预习1．下图是自来水厂的生产示意图：⑴取水后加入絮凝剂明矾的作用是______

2、__________________________________________________；⑵活性炭吸附池的作用是________________________________________________________；⑶最后配水前加药消毒的原因是________________________________。2．（1）制作过滤器时滤纸和漏斗壁之间要，并使滤纸边缘略________漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有________，否则会影响_____，（简称“一贴”）。（2）过滤时，盛浑浊液体的烧杯口要玻璃棒，使液体沿玻璃棒流

3、入过滤器。玻棒下端轻轻斜靠在的一边，以免滤纸。过滤器中液体要滤纸边缘，否则，液体就会从滤纸和漏斗壁之间流下，达不到过滤的目的。漏斗下端管口要紧靠，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅，而且提高过滤的速度。以上即为过滤操作中的“一、二、三。”（3）过滤时用到仪器和用品：__、____、______、____、________。3.活性炭的作用：不仅可以__________________________________，还可以___________________________________4.经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，除去了水中不溶性的杂质，水中还有许多_

4、_________。5.硬水的概念：_________________________________________________________软水的概念：_________________________________________________________检验硬水、软水的方法：________________________________________________________硬水的危害：________________________________________________________________6.在实验室可用如图

5、所示装置制取蒸馏水。回答下列问题：⑴写出下列仪器的名称：a．；b．；c．；d．。⑵制得的蒸馏水在中；装置中的冷却水经过d仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是：3。⑶用此方法制蒸馏水时，要在烧瓶中加入几粒　　　　　或　　　　　，以防止加热时出现　　　　现象。⑷实验过程中水发生的是（选填：“化学”或“物理”）变化。三、自主体验1.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（）A、取水B、过滤C、吸附D、消毒2.下列净化的操作，净化程度高的是（）A.静置B.吸附C.过

6、滤D.蒸镏3.过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯4.硬水中溶解有较多的（　　）。A.钠的化合物　　B.镁的化合物　　C.铝的化合物　　D.钙的化合物5.自来水厂的过滤池的作用是（　　　）。A.除去矿物质　　　　　　B.杀菌消毒　　C.除去不溶于水的杂质　　D.除去各种杂质6.蒸馏水是（　　）。①纯净物　②化合物　　③单质　　④混合物A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.①②7.下列操作与净化水无关的是（　　）。A.过滤　　B.吸咐　　C.蒸馏　　D.电解8.下列有关过滤操

7、作的说法中，正确的是（）Ａ．为了加快过滤的速度，应用玻璃棒在漏斗中不断搅拌Ｂ．滤纸的边缘可以高于漏斗的边缘Ｃ．漏斗的下端管口应靠在烧杯壁上Ｄ．向漏斗中倾倒液体时可用小烧杯直接倾倒9．在过滤操作中，不必使用的仪器是　　（）A．漏斗B．量筒C．玻璃棒D．烧杯10．小芳在做完了过氧化氢制氧气的实验后，欲回收二氧化锰,可采用的方法是（）A．过滤B．沉淀C．吸附D．蒸馏11.明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是___________，过滤时漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________________。（2）操作过

8、程中，他发