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时间:2020-03-22
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1、第39条问题设计一年级5班让校服也成为一道风景——关于学生穿校服的主题班会课教案 【教育目标:】 1、培养良好的行为习惯,以校服约束学生言行,做文明中学生; 2、减少攀比,养成良好的生活习惯; 3、培养学生爱校意识,穿上校服随时想到学校的荣誉; 4、自觉遵守校规校纪,自觉做到服装规范; 5、校服是学生的一种标志。 【问题生成:】图片展示:三军仪仗队、国庆阅兵、各种校服图片。 主持人甲:提起橄榄绿色的军装,人们自然而然的想到威武的军人;提起火红的消防服,人们想到的是在火场中义无返顾的消防员;提起洁白如雪的护士制服,人们脑海中则浮现出
2、白衣天使的形象……展示图片:解放前后学生的校服…… 那么我们小学生应以什么服装示人呢? 主持人乙:为什么小学生应该统一穿着校服呢? 进门穿校服已成为二小一项不成文的规定。穿着同一的校服,使所有的同学都站在同一的起跑线上,既增强了学生的自信心,又提升了贫困生自尊心。 【互动探究:】 同学们,校园是我们学习生活的地方,校服是我们身份的标志之一,它也属服装的一个种类,也具有服装最基本的功能。下面我们来了解一下服装的种类:服装大体可分为:时装(时尚)、生活装(便装)、职业装(警察、医生等)、民族装(我国有56个民族,每个民族都有自己特色的服饰)、
3、学生装(校服)。所以作为学生我们更应该穿校服。主持人甲:今天,我们生活在快速发展的新中国,过着幸福美好的新生活。然而,在学生中却有些同学不顾家庭经济条件穿着高档运动服、甚至奇装异服,并与其他同学互相攀比,造成追名牌的不正当风潮。这样一来分散了同学们的学习精力;给家庭带来了经济负担……久而久之,当这样形成攀比习惯的同学步入社会后,就会不务正业,自食其果。他们把勤俭节约这一中华民族传统美德忘得一干二净。然而,学生统一穿着校服杜绝了以上问题。校服一样的价格、一样的款式、一样的舒适,还带来了节俭之风。所以说,校服让学生学会俭朴。主持人乙:当然,有的同学抱
4、怨校服的式样死板、颜色单调。这点无庸置疑,毕竟众口难调,每个人的审美要求是不同的。主持人甲、乙:同学们,所以作为学生我们更应该穿校服。同时发挥我们丰富的想象力,大胆创新吧!让我们身上穿的校服更加舒适、美观!板书设计:校我以为荣
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