绿色的呼唤胡佳佳.doc

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1、课题《绿色的呼唤》扬州中学教育集团树人学校胡佳佳教学目标：  （1）情感目标：通过演唱、欣赏、再欣赏，让学生深入体验音乐的情绪情感，并进一 步树立保护环境的意识。（2）知识目标：理解音乐中旋律、节奏、速度、力度、音色等音乐要素对表达情感的作用。（3）能力目标：能有感情地、自信地演唱歌曲。并培养学生音乐欣赏能力、分析能力，同学之间相互合作能力。教学重点：深入体验作品情感教学难点：表述感受到的内容教学过程一、复习《哦，林中那间小屋》1．导入1、复习歌曲，回忆歌曲描写的内容，表现的精神。上节课我们一起学过了一首歌曲《哦，林中那间小屋》请同学们还记得旋律吗？回忆一下这首歌描写了什么内容

2、，表现了一个什么思想？同学们都说得非常好，这首歌曲以优美的旋律、朴素的语言、真挚的情感，讲述了两代护林人的故事。2、钢琴弹唱、演唱歌曲。我们一起来跟着钢琴复习一遍，用深情的歌声赞美这些令人尊敬的护林工人。3、朗诵歌词。（背景音乐大提琴《往事》）我们刚才是用歌唱的形式来表现，大家想想一想还可以通过什么方式？音乐家？（美妙的旋律），诗人（美文诗歌），画家（浓墨重彩），老师这儿准备了一首同名小诗《林中那间小屋》，我们一起来感受一下。三、观看“砍伐森林”的视频在这首乐曲中优美的旋律和小动物的叫声是融为一体的，大森林本来就应该是这样的——茂密的树林、清新的空气、小鸟的歌唱。大森林是人类的

3、朋友，我们应该与它和谐共存，但是，大森林却在悄悄地发生变化。下面我们一起来看一个短片，请同学根据你的感受为这个短片起个名字？（最后的眼泪、地球末日等）四、拓展《大家谈环保》大家都起的非常好，那么我们作为当代中学生又该怎样做呢？（小组讨论）如今，森林被乱砍乱伐的现象依然很严重，美丽的地球也在逐年被污染，当地球上消失最后一片森林，最后一棵大树，最后一片绿叶，那么我们的地球会是一个怎样的场景啊！我们有责任也有义务，共同去维护我们的绿色、我们的家园。（《好大一棵树》）结语：同学们，绿色的呼唤，牵动着每个人的心弦，许多普普通通的人都在默默的奉献。让我们将歌声和语言，化为行动的力量，一起追

4、寻绿色、呵护绿色、创造绿色、做绿色的事、当“绿色人”，成就我们绿色的人生。好！今天的课就上到这里。（下课）