一年级上册语文期中试卷分析王冬英.doc

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1、期中考试已结束，下面就本班语文期中考试情况进行如下分析：一、基本情况从卷面成绩来看，全班22人参加考试，平均分不高，从数据看，这次考试未达到预期的目的。二、试题分析本次语文期中试题既重视考查学生的基础知识的掌握，包含拼音、写字、认字、背诵、默写课文；又考查了学生分析问题、解决问题的能力，如阅读、写话。面广、形式多样，促进了学生语文能力的不断完善。三、学生答题分析从学生答卷情况分析，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，但也有五、六个学生字迹潦草，卷面不够整洁。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。以下就答卷情况进

2、行分析：第一题：按顺序写韵母。两名同学因为没有审清题目要求错误。第二题：看图选择整体认读音节，部分同学未看题只看图做题导致失分。第三题：看拼音写字，极少同学没有掌握生字的写法，应加强练习。第四题：加一笔变成新字，少数同学没有理解题意写成别的字。第五题：写生字的笔顺，个别同学不理解几笔和第几笔的含义，把全部笔画都写了下来。第七题：默写古诗《一去二三里》，全对。第八题：理解题，少数生字不认识，不能读懂题目要求，导致失分。四、教学中存在的问题1．平时练习过少，对各种练习题掌握不牢固，只注重了字词等基础的练习，缺乏对知识的综合运用和

3、练习。2．学生在说话、写话方面的能力比较差，还需加强训练。3．对二类生字掌握不牢固。4．面对新的题型，有的同学不能正确理解题意。5．粗心大意十分普遍。五、今后努力方向在以后教学中我会努力做到以下几点：1．虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。2．认真书写好每个汉字，在正确书写的基础上努力把字写端正，写匀称，少用橡皮。3．每课的一类字要做到能默写、组词、注音、数笔顺。二类字能正确加拼音，课文能正确背诵。4．每次作业、默写、检测后仔细检查，逐渐形成习惯。5．碰到没有见过的类型，一定

4、要加倍认真听老师讲范例。6．课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。7．发生错误后要分析原因，有针对性地加强练习。8．教学中要注意有意识培养学生的阅读兴趣，引导学生走上自主学习的道路。9．加强对后进生的辅导。