四年级礼仪教案：介绍礼仪.doc

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1、第四课介绍礼仪三字歌：作介绍要大方口齿清声响亮活动主题文明礼仪伴我行活动目的使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范；要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好学生。  活动过程一、宣布班会开始战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》要求，进而内化为自己的行动。二、校内外表现：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所

2、以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿校学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。三、请同学讨论总结自己对文明礼仪的理解：学生在学校生活中的礼仪规范1、入校、出校礼仪。2、课堂礼仪。3、进教师办公室礼仪。4、教学区礼仪。四、让同学以小组为单位讨论、理解;1、介绍礼仪三字歌：做介绍、要大方、口齿清、声响亮2、掌握礼仪知识。（1）、与新朋又见面，面带微笑地说声：“

3、您好，我是XXX，”还可以与新朋友握手。（2）、介绍别人的手势是这样的：伸出手，掌心向上，四指并拢，大拇指微微分开，自然地指向被介绍者的腰部上方。眼睛则注视着接受介绍者。（3）、介绍别人要注意做到：先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将晚到的客人介绍给在场的宾客。四、班主任讲话五、宣布班会结束亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得

4、更加美丽，更加鲜艳！活动结果学生懂得了讲文明讲礼貌才是一个好学生，争当讲文明讲礼貌的好学生。